Презентация
План
1. Понятие организационной культуры.
2. Содержание и особенности организационной культуры.
3. Влияние национальной культуры на культуру организации.
4. Пять переменных Хофстида к изучению национальных особенностей в организационной культуре.
5. Вариации переменных в разных культурах.
6. Поддержание и развитие организационной культуры.
Задание: 1. Характеристика организационной культуры
Изучите основные характеристики известной вам организации по признакам: коммуникационная система, внешний вид работников и трудовая этика, взаимоотношения между людьми, ценности и нормы, развитие работников, мотивирование, организация питания. Полученные данные заполните в таблицу.
Особенности организационной культуры
______________________________________________________________________
наименование организации
| Отличительный признак культуры | Особенности признака |
| 1. | |
| 2. | |
| 3. | |
| и т.д. |
На основе анализа собранной информации дайте ответы на следующие вопросы:
1.Соответствует ли, по вашему мнению, культура организации принятым целям и реализуемой стратегии?
2.Каким образом поддерживается существующая организационная культура?
3.Как в целом вы бы охарактеризовали культуру организации?
2.Сформулируйте предложения по совершенствованию организационной культуры. Оформите в виде эссе.
Литература: [6.1.1., 6.1.2., 6.1.3., 6.2.1., 6.2.2., 6.2.3.].
Тесты
1. Что из перечисленного ниже не раскрывает сущность управления:
а) осознанная целенаправленная деятельность человека, с помощью которой он упорядочивает и подчиняет своим интересам элементы внешней среды, общества, живой и неживой природы, техники;
б) определенный тип взаимодействия, существующий между двумя субъектами, один из которых в этом взаимодействии находится в позиции субъекта управления, а второй – в позиции объекта управления;
в) внедрение в сознание членов общества концепций его развития, формируемых различными политическими партиями;
г) функция организованных систем различной природы (биологических, социальных, технических), обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их целей и программ?
2. Что такое менеджмент:
а) Управление социально-экономической жизнью общества через различные институты;
б) Производство товаров, ориентированное на рынок;
в) Дело или занятие, которое является источником получения прибыли;
г) Самостоятельный вид профессиональной деятельности по управлению социально-экономической системой (организацией) или её конкретной сферой?
3. Что из перечисленного ниже обусловило возникновение практики управления:
а) Разделение и кооперация труда;
б) Появление общения между людьми;
в) Возникновение первобытно-общинного строя;
г) Возникновение производства?
4. К видам управления относятся:
а) Техническое, маркетинговое, биологическое, системное, коллективное;
б) Техническое, экономическое, системное, процессное, ситуационное;
в) Государственное, техническое, идеологическое, управление социальными процессами, хозяйственное;
г) Политическое, экономическое, территориальное, коллективное, партисипативное.
5. Как соотносятся между собой два понятия «управление» и «менеджмент» применительно к условиям организации:
а) Понятие «управление» шире;
б) Понятие «менеджмент» шире;
в) Понятие «управление» значительно шире «менеджмента»;
г) Эти понятия являются синонимами?
6. Как вы понимаете содержание менеджмента:
а) Правильный подбор сотрудников;
б) Основные элементы, составляющие управление (закономерности, принципы, цели, задачи, функции, методы, структура, органы и средства управления);
в) Отдача приказов;
г) Разработка бизнес-плана?
7. Кто такой менеджер:
а) Предприниматель;
б) Бизнесмен;
в) Высший орган управления;
г) Руководящее должностное лицо, профессиональный управленец?
8. Что означает профессионализм менеджера:
а) Опыт практической работы в организации;
б) Управленческая подготовка и опыт работы менеджером;
в) Знание технологии производства;
г) Работа в должности менеджера?
9. На сколько уровней подразделяют менеджеров организации:
а) На два;
б) На три;
в) На четыре;
г) На пять?
10. Как исторически развивался менеджмент:
а) По мере развития социально-экономической среды;
б) Революционным путем;
в) Эволюционным путем;
г) Нет правильно ответа?
11. Менеджеры какого уровня большую часть своего рабочего времени должны заниматься решением оперативных задач:
а) Высшего уровня;
б) Низового уровня;
в) Среднего уровня;
г) Всех уровней?
12. Кем, прежде всего должен быть менеджер организации:
а) Экономистом;
б) Психологом;
в) Специалистом-технологом;
г) Специалистом по управлению?
13. Общими функциями менеджмента являются:
а) Планирование, координация, контроль;
б) Планирование, организация, координация, мотивация и контроль;
в) Организация, мотивация, кооперация и контроль;
г) Нет правильного варианта ответа.
14. Насколько применим зарубежный опыт менеджмента в России:
а) Неприменим;
б) Применим с адаптацией научных знаний и практического опыта;
в) Применим частично;
г) Может быть применим после изучения конкретного опыта?
15. Объект управления – это:
а) Направитель управленческой деятельности;
б) Тот, на кого направлена управленческая деятельность;
в) Тот, кто передает управленческие команды;
г) Тот, кто получает и фиксирует управленческие команды.
16. Кто такой субъект управления:
а) Тот, кто готовит и передает управленческие команды;
б) Тот, на кого направлена управленческая деятельность;
в) Тот, кто получает управленческие команды;
г) Тот, кто сначала получает управленческие команды, а затем их передает?
17. Когда управление было признано наукой и самостоятельной областью исследования:
а) В конце XV в.;
б) В конце XVII – начале XVIII в.;
в) В конце XIX – начале XX в.;
г) В середине XX в.
18. Какая школа управления впервые стала официально учитывать человеческий фактор:
а) Классическая школа управления;
б) Школа научного управления;
в) Школа человеческих отношений;
г) Школа человеческих резервов?
19. Экономические методы управления базируются:
а) На нормативных актах;
б) На внутрихозяйственном расчете;
в) На материальных интересах объектов управления;
г) На принципах управления.
20. К организационным методам управления относятся:
а) Проектирование, регламентация, нормирование, документирование и расстановка людей;
б) Создание материальной заинтересованности;
в) Косвенное воздействие на объект управления;
г) Повышение настроения работников организации.
21. Последовательность управленческих действий – это:
а) Вид менеджмента;
б) Функция менеджмента;
в) Метод менеджмента;
г) Принцип менеджмента.
22. Организация представляет собой:
а) Целостность, состоящую из взаимозависимых частей;
б) Цели, задачи, структуру, коммуникации, технику и технологию;
в) Обособленное объединение людей, взаимодействующих между собой для достижения определенных целей;
г) Обособленное объединение людей.
23. Какова роль менеджера в управлении социально-экономическими объектами:
а) Готовить управленческие решения;
б) Принимать управленческие решения;
в) Готовить и принимать управленческие решения;
г) Готовить, принимать и обеспечивать исполнение управленческих решений?
24. Что такое функция управления:
а) Должностная обязанность менеджера;
б) Обособленный вид управленческой деятельности;
в) Бизнес-функция;
г) Управленческая деятельность?
25. Какая из перечисленных ниже общих функций управления обеспечивает согласование и взаимодействие всех остальных:
а) Организация;
б) Планирование;
в) Мотивация;
г) Координация;
д) Контроль?
26. Какая из указанных ниже функций является первой в процессе управления:
а) Организация;
б) Мотивация;
в) Планирование;
г) Координация;
д) Контроль?
27. Какие функции управления называют общими:
а) Информационное обеспечение;
б) Маркетинг и сбыт товаров;
в) Планирование, организация, координация, мотивация и контроль;
г) Учет и анализ финансовой деятельности?
28. Каким обязательным требованиям должна соответствовать организация:
а) Иметь четкую организационную структуру и структуру управления;
б) Иметь основные, оборотные фонды, трудовые ресурсы, финансовый капитал;
в) Иметь текущие и перспективные планы;
г) Иметь в наличии, по крайней мере, двух людей, считающих себя членами организации, осуществляющих совместную деятельность для достижения единой цели?
29. К основным стадиям жизненного цикла организации относятся:
а) Рождение организации, становление, возрождение или исчезновение;
б) Рождение организации, становление, старение и исчезновение;
в) Рождение организации, детство и юность, зрелость, старение, возрождение или исчезновение;
г) Возникновение организации через реорганизацию, развитие и далее исчезновение.
30. Предприниматель – это:
а) Мелкий собственник, выполняющий свои функции самостоятельно;
б) Собственник, применяющий свой или заемный капитал в целях получения прибыли или предпринимательского дохода;
в) Специалист по управлению производством;
г) Наемный профессиональный управляющий.