Идеальные и реальные цели воспитания.
В Др.Греции сложилось такое понятие как калокагатия,означающее что человек должен сочетать в себе внешнюю и физическую красоту с внутренним духовным богатством.
Научное обоснование идеальной цели воспитания было дано К.Марксом в его манифесте коммунистической партии. Эта цель явилась целью воспитания на протяжении всех лет советского союза.
История развития общества, изучение закономерностей развития индивида показало, что в равной степени все стороны личности на могут быть развиты.
Идеальная цель нужна, она является ориентиром на возможности человека и помогает сформулировать задачи воспитания в различных направлениях многогранной личности.
Раз существует идеальная цель воспитания, значит есть и реальная цель.
Реальная цельвоспитания – цель, которая может быть реализована в конкретном обществе и по отношению к конкретным людям.
В отличие от идеальной цели:
- она не является раз и навсегда заданной
- она носит исторический характер
- она зависит от политики и идеологии государства.
Реальной целью воспитания детей дошкольного возраста является воспитание эмоционально благополучного, разносторонне развитого счастливого ребенка.