Краткие методические указания к работе

На практическом занятии

 

В соответствии с структурой занятия после организационного этапа осуществляется проверка и коррекция теоретической подготовки студентов. После этого студенты приступают к выполнению самостоятельной работы – решению ситуационных заданий с последующим оформлением письменного заключения по каждой задаче. На основе теоретической подготовки и при консультативной помощи преподавателя студенты по полученным материалам проводят сравнительную характеристику водопроводных сооружений, способов и методов улучшения качества воды.

Подготовленные заключения зачитываются в группе. Вся работа выполняется под контролем и при консультативной помощи преподавателя. В конце занятия преподаватель подводит итог проделанной работы.

Приложение 1

Граф логической структуры темы

«Профилактика инфекционных и неинфекционных заболеваний населения,