Эти проблемы, как правило, вызваны очень сильными желаниями.

Можно пояснить это так: встретившись с «Вратами Дьявола», чело­век не смог их пройти и потерпел поражение. Во время медитации он мог почувствовать себя так хорошо и приятно, что не захотел выходить из этого состояния. И если он очень долго находился в состоянии цигун, то потом он уже не может выйти.

Иногда во время медитации внезапно мог открыться Третий глаз, вы начали видеть другие миры, и вам это так понравилось, что вы все вре­мя стараетесь их видеть и к ним возвращаетесь мысленно. Тогда вы по­стоянно следите за тем, что наблюдает ваш Третий глаз, а когда он даже не видит, то вы провоцируете иллюзии. Таким образом в обычной жиз­ни вы терпите неудачу, вы не хотите возвращаться к реальности.

Поэтому, на I ступени обучения не рассказывайте, слишком много о других мирах, о духовных сущностях и т. д. Рассказывайте в меру.

В любом случае, у вас должен быть свой богатый опыт практики, по­тому что преподавать гораздо труднее, чем быть обучающимся. Сначала старайтесь стать хорошими учениками. И только после этого вы сможе­те стать хорошими преподавателями.

Часть III. О принципах ЧЮЦ и ответы на вопросы

Глава 8. Как отвечать на вопросы

Во время вашего обучения проявляется уровень вашего понимания

людей — их природы и взаимоотношений, — жизни вообще, среды нашего обитания, миров, всей Вселенной. Но к показателям вашего уровня ваших способностей и знаний относится также и способ, манера отвечать на вопросы слушателей.

Инструктор должен уметь отвечать на любого рода вопросы. Ваш от-

Веет покажет, кто вы есть и какова ваша мудрость. Но нет такого человека который мог бы ответить абсолютно на все вопросы.

Вы будете встречать различного рода вопросы. Какие вопросы обыч-

но задают слушатели?

 

КЛАССИФИКАЦИЯ ВОПРОСОВ И ОТВЕТЫ

Можно выделить несколько типов или групп вопросов. На каждую из них мы даем различный тип ответов. Приведем ниже примеры вопросов и поясним принцип ответов на них.