В заключение.

При доступе к телу или черепу вашей умной руки следует избегать:

- руки не должны быть слишком тяжёлыми, давлению пальцев не следовало бы превышать от 5 до 30 граммов;

- не тянуть и не давить на шею; ,

- блокировать механизм, форсирующий или противодействующий движению, вместо того, чтобы следовать за ним;

- не надавливать пальцами на болевые точки, не быть неловким;

- не посылать движение слишком далеко, не депать грубых и резких попыток уравновесить мембраны;

- не задействовать механизмы надолго, на максимум их возможностей.

И наконец, не забываёто о самых распространённых ошибках:

- не забывайте о визуализации механизма, задействованных структур, изобретаемых процедур,

- не нужно прикладывать слишком большое усилие для продуцирования движения. Нужно запускать его с помощью лёгкого импульса и позволить мембранам сделать остальное.

Научимся осознавать важную роль умной руки, которая делает остеопата ценным специалистом и своей области.

Иметь, по словам Сатерленда, «думающие, чувствующие, видящие и знающие пальцы. В этом всё искусство». Но не всем дано легко обучиться этому искусству. Но любой честный профессионал, желающий стать эффективным, может добиться этого, пройдя некоторый начальный этап.

Долг остеопата - достижение эффективного уровня концентрации и необходимой пальпаторной проницательности, постоянный их поиск.

Смелость, воля, настойчивость, методичность и системность в работе довершат всё остальное.

Последнее слово! Чтобы добиться владения рукой, прослушивающей тело, следовало бы придерживаться гигиены уравновешенной жизни спортсмена высокого уровня, где постоянная и сбалансированная тренировка согласуется с поиском жизненной гармонии.

В заключение приведём мысль Андре Миссенарада, прекрасно выразившего эту цель. «Мы должны иметь общее видение, восстанавливающее целостность человека и учитывающее взаимодействие различных аспектов: влияние морального на физическое, физического на моральное, нутритивный аспект и его влияние на тело и душу».

Гпава 12. Наблюдение за лицом.

Введение.

Если, как нам ясно сформулировал Сатерленд, «нужно иметь пальцы, которые чувствуют, думают и видят», также необходимо пользоваться своими глазами и развивать «свой морфологический глаз». Это роль наблюдения.

И действительно внимательное наблюдение за лицом может направлять краниальную диагностику. Т. е., например, может сказать, какой тип черепа может предполагать поражение в экстензии, а какой во флексии СБС.. Но это необоснованное предположение должно быть обязательно проверено тестами подвижности. Именно они дадут обоснованную и официальную диагностику краниального поражения. Ни в коем случае нельзя основывать свой диагноз поражения только на одной позиционной диагностике.

Однако, полезно учитывать и этот аспект дела, особенно у грудных детей, у которых ещё возможно моделирование. Итак, хорошая визуализация черепа и лица ребёнка даёт возможность сравнения их эволюции. Наблюдение за лицом даёт связь с внутренними и внешними причинами процесса рождения.

Роды обеспечат корректное моделирование черепной сферы, если ритм родовой работы регулярен, гармоничен и соответствует естественному. Нормальные роды должны длиться от 2-х до 8-ми часов, тогда они протекают в наилучших условиях. Если они длятся дольше 8-ми часов, это слишком тяжело для головки плода. Сила, интенсивность и продолжительность давлений, которым подвергаются различные точки черепа, провоцируют слишком длительные остановки и компрессии. Они повреждают структуру и наслаивают друг на друга швы и ещё не синостозированные синхондрозы.

Слишком быстрые роды дают такие же результаты из-за недостатка моделирования. Его оказывается недостаточно для гармоничного развития точек оссификации. Это является причиной некоторых деформаций, требующих своевременной коррекции и моделирования. Любая нагрузка на пластичную структуру оставляет «след» на уровне лица и черепа ребёнка.