Література
1. Аксаков К., Аксаков И. Литературная критика. - М., 1981.
2. Андреев А. Место искусства в познании мира. – М., 1980.
3. Античные риторики. – М., 1978.
4. Аристотель и античная литература. – М., 1978.
5. Арнаудов М. Психология литературного творчества. – М., 1980.
6. Арутюнова Н. Образ, метафора, символ в контексте жизни и культуры // Res philologika. Филологические исследования. Памяти академика
Г. Степанова. – М., 1990.
7. Академические школы литературоведения. – М., 1975.
8. Античные мыслители об искусстве. – М., 1938.
9. Бахмутова Е. Выразительные средства русского языка. – Казань, 1967.
10. Дремов А. Художественный образ. – М., 1961.
11. Сидоренко Г. Як читати і розуміти художній твір. – К., 1988.
12. Гете И. Об искусстве. – М., 1975.
13. Паперный З. О художественном образе. – М., 1961.
Семінарські заняття №№ 2 - 3.Зміст і форма літературного твору (4 год.).
Теоретичні питання
1. Поняття «форми» і «змісту» в філософії і літературознавстві. Гармонія «форми» і «змісту» літературного твору.
2. Структура і елементи змісту літературного твору.
3. Тема, ідея, проблема літературного твору.
4. Дія, процесуальність - фактори, що визначають своєрідність художнього світу.
5. Конфлікт, колізія. Конфлікт як основна рушійна сила твору.
6. Поняття фабули і сюжету.
7. Характер. Типи характерів.
8. Пафос літературного твору. Види пафосу.
Практичні завдання
1. Законспектувати статтю «Форма и содержание» (Литературный энциклопедический словарь /Под общ. ред. В. М. Кожевникова, П. А. Николаева. – М., 1987).
2. Визначити елементи змісту в оповіданнях А. Чехова «Про кохання» та Е. Хемінгуея «Кішка під дощем».
3. До літературознавчого словника виписати значення термінів: тема, ідея, проблема, фабула, сюжет, пафос, характер, тип, дійова особа.
4.
5. Законспектувати фрагмент з «Лекцій з естетики» Г. Гегеля (одне з джерел: Введение в литературоведение: Хрестоматия. - М., 1988. - С. 280 - 283).
6. Законспектувати працю О. Веселовського «Поэтика сюжетов» (одне з джерел: Введение в литературоведение: Хрестоматия. - М., 1988. - С. 285 - 288).