II. Грамматическая стилистика

Задание 3.Законспектировать одну из глав раздела «Стилистика частей речи» или «Синтаксическая стилистика» из учебника И. Б. Голуб «Стилистика русского языка» (любое издание); подготовить реферативное выступление по фрагменту законспектированной главы (тематику рефератов см. в Приложении № 2).

Реферирование – краткое изложение содержания прочитанной работы (или работ) своими словами, с цитированием отдельных фрагментов. Всякий реферат основывается на конспекте и представляет собой целенаправленную и осмысленную его переработку, ориентированную на устное публичное выступление. Реферат, как правило, содержит план рефериремой работы и список литературы (если реферируется несколько работ).

Требования к оформлению реферата.

1. Реферат пишется на стандартной белой бумаге формата А4 каллиграфическим почерком с соблюдением полей (размеры полей: левое – 3,5 см., остальные – 2). Предостережение: рефераты, набранные на компьютере или на машинке, к защите не допускаются.

2. Титульный лист не нумеруется и оформяляется в соответствии с ГОСТом. Название (тема) реферата в кавычки не заключается (если не представляет собой цитату).

3. На второй странице пишется план реферата (объем плана – 1 страница). Далее следует основной текст реферата. Номера страниц могут быть проставлены как вверху, так и внизу страницы посередине поля.

4. Если реферат выполняется по одному источнику и все выходные данные этого источника указаны на титульном листе реферата (напр.: РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ по книге В. В. Колесова «Как наше слово отзовется…» – СПб., 2001), то список литературы необязателен. Если же реферат выполняется по нескольким источникам или в основном тексте реферата цитируются разные источники, то на последней странице реферата составляется список ИСПОЛЬЗОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА. Оформляется список в соответствии с ГОСТом (см. пример оформления библиографии в конце пособия)

5. Если реферат содержит цитаты из реферируемой книги, то все они заключаются в кавычки и в скобках указывается страница; однако злоупотреблять цитатами не следует, так как реферат – это свободный пересказ прочитанного источника, а не его переписывание. Если в реферате содержатся цитаты из нескольких источников, то они могут быть оформлены так, как это сделано в разделе «Введение» в данном учебном пособии, напр., (Колесов, 2001, с. 53).

Требования к защите реферата.

1. Время выступления – 7 минут. Объем реферата должен определяться этим регламентом.

2. Читать реферат не разрешается: во время выступления пользоваться можно только планом (1 стр.).

3. Речь выступающего должна соответствовать литературным нормам.

4. Отвечая на вопросы аудитории, оратор обязательно должен повторить формулировку вопроса.

5. Вопросы, заданные аудиторией, могут быть записаны, и на обдумывание ответов оратор может взять тайм-аут (7-10 минут).

Задания 4-12.Найти ошибки в предложениях, исправить и прокомментировать их. Задания оформить в виде следующей таблицы:

№ предл-я Предложение Исправленный вариант Комментарий Код
         

В графе «код» необходимо указать номер соответствующей справочной таблицы и соответствующего правила.

4.Нормы употребления форм существительных (таблицы 1-8):

1. Очень тесна столовая, и рабочим второй смены негде перекусить, выпить стакан горячего чаю.

2. В пьесах Лопе де Вега и в «Вишневом саду» Чехова были заняты лучшие артисты труппы.

3. Окуловское РОНО неоднократно обращалось в вышестоящие инстанции по поводу открытия специального методического кабинета.

4. Надо иметь представления о стилистических градациях языковых элементов и об их различных предназначениях.

5. В хозяйственных магазинах вы можете купить сторожа. Это небольшая гофрированная тарелочка, которая стуком по дну кастрюли дает сигнал о том, что молоко закипает.

6. Не налажена доставка писем и телеграмм. По всему поселку мы вынуждены искать поступающие на наше имя корреспонденции.

7. Комбайнер Юрий Дахов относится к таким людям, которые всегда на переднем краю.

8. Здание не ремонтируется, а крыша, крытая толью, во многих местах протекает.

9. Новый термопредохранитель срабатывает при нагрузке в 5 амперов.

10. Коллектив Семипалатинского мясокомбината занял первое место на смотру художественной самодеятельности.

11. Особых уважений заслуживает труд рабочих Бабиченко, Пороснякова и другие.

12. Анатолий Иванович не показал вида, что его задели слова председателя.

13. Шофера – уважаемые на селе люди.

14. Недавно ЖКО завода открыло при общежитии пункт приема белья в стирку.

15. Лето, а в нашей столовой не найдешь ни свежих огурцов, ни помидор.

16. В нашем селе нет ни детских садов, ни ясель.

17. Пока инженер был в отпуску, на его место приняли другого работника.

18. На совете присутствовали директоры школ, работники РОНО.

19. Высокие урожаи зерновых культур получены в ряду хозяйств на поливных землях.

20. Поселок наш прямо интернациональный: здесь встретишь и русских, и казахов, и таджиков, и туркменов, и немцев.

5. Нормы употребления форм прилагательных (таблицы 9-11):

1. Редколлегия должна более строже подходить к отбору статей для юбилейного сборника.

2. В упражнении требовалось указать, какие речевые средства наиболее характерные для создания комического эффекта.

3. Проблемы, освещенные в книге Шарля Балли, очень интересные.

4. Схватив туфельку, принц отправляется по белому свету искать ее хозяйку.

5. В районе вступила в строй игрушечная фабрика.

6. Ремонт скотобаз надо начинать уже сейчас, и тогда более спокойнее можно готовиться к зиме.

7. На выставке самодеятельных художников ласкают взгляд натуралистические зарисовки, сделанные сельским учителем Е. И. Кастульским.

8. После приезда Казыбаева с сельскохозяйственной выставки агрономическая квартира стала местом паломничества односельчан.

9. Весь режим работы коллектива требует от учащихся наиболее серьезнейшего отношения к своему делу.

10. Из примерочной девушка вышла разочарованной: юбка узкая.

11. Глядя на него и слушая его замечательные рассказы, ребята становились более храбрее.

12. Для направленной организации культурно-просветительской работы в районе функционируют более 30 библиотек, 26 клубов и другие культурные очаги.

13. Ястреб догнал его и нацелился в голубиную спину.

14. Помогите нам выбраться из мусорного затруднения – вывезти его.

15. На палубе подняли флаги, заиграла музыка: корабль был готовый к отплытию.

16. Известно, что наша страна очень богатая лесом, тем не менее его надо беречь.

17. Более культурнее стал Подгощский СДК.

18. Что касается шахтерского ансамбля, то он выступил более хуже, чем в прошлом году.

19. Хорошо, когда профессия трудна, но интересная.

20. В недавно открывшемся ателье можно заказать модную шляпу, берет для женщин, шапочку для детей.

6. Нормы употребления форм числительных (таблицы 12-14):

1. В бригаду маляров входило трое мужчин и двое женщин.

2. Уральский сельхозинститут направил в наш район 32 молодых специалистов.

3. Нередко одним вопросом занимаются одновременно двое депутатов: опытный и молодой.

4. Кешка поднял голову: на краю обрыва стояли двое волков и выли, задрав острые морды.

5. Я решил вместо 5,6 гектаров ежедневно вспахивать 7,6 гектаров земли.

6. Теперь из фермеров в нашем районе осталось только три.

7. Нынче в области предстоит снять руно с двух миллионов восемьсот тысяч овец.

8. Рыбак поднял щуку обоими руками.

9. В группе у каждой воспитательницы 22 детей.

10. В обоих воротах уже побывало по два мяча.

11. Перила давно разрушились, и в ненастную погоду приходится спускаться, держась за стенку обоими руками.

12. Идя за ледоколом, караван судов 23 суток пробирался сквозь торосы.

13. На то, чтобы завести двигатель в сильный мороз, уходит не менее полтора часа.

14. Хозяйства района завершили посев горчицы на одиннадцати тысячах гектарах.

15. Общая площадь принятого в эксплуатацию жилья составляет 341,9 метров.

16. Нам предстоит довести мощность Ермаковской ГРЭС до двух миллионов четыреста тысяч киловатт.

17. Трое подруг решили поступить на один факультет.

18. Организаторам предстояло переговорить со всеми трехстами шестидесяти пятью участниками конференции.

19. В двух группах обучалось 43 студентов.

20. Я люблю обоих своих сестер.

7. Нормы употребления местоимений (таблицы 15-18).

1. Отец умер, когда ему было три года.

2. По окончании своей школы я обязательно останусь работать в родном для меня селе.

3. Сзади его шла нагруженная вещами телега.

4. Дворец этот нашими создан руками, пусть будет здесь счастлив любой человек!

5. К нему можно обратиться во всякое время.

6. Ихние вещи были разбросаны по всей комнате.

7. Начальник второго отдела! Срочно подойдите к себе!

8. Мать Оли, когда она заболела, стала очень нервной.

9. Невеста была моложе него на три года.

10. Директор попросил секретаря коротко записать свое выступление.

8. Нормы употребления глагольных форм (таблица 19):

1. Он был прекрасным пианистом и играл на органе так, что всех восхищал, но в самый ответственный момент богослужения вдруг заиграл «Камаринскую», русскую плясовую.

2. Где-то на задворках кудахтает одинокая курица.

3. Весной огурцы Куртинского тепличного хозяйства тоннами отправляются на столичный рынок.

4. Бригада ремонтников осмотрела состояние автопоилок и других механизмов на всех базах и попутно исправляла имевшиеся поломки.

5. Василий Михайлович учил Абдумурата стропы крепить и кирпич ложить.

6. Махаю крановщице рукой, кричу – не слышит.

7. В июне 1828 г. Грибоедов уезжает в Тифлис, где женился на красавице-грузинке Нине Чавчавадзе.

8. В нашем хозяйстве коровы, как и овцы, никогда не забываются.

9. Уже солнце клонилось к горизонту, запоздавшие машины спешат в гаражи, а в моторном цеху еще слышится деловой перестук молотков.

10. День быстро меркнул в надвигающихся на город тучах.

11. Сестра долго не могла решить, какое платье ей одеть на этот вечер.

12. Мы сегодня работаем на даче, а мама убирается дома.

13. Убедю мастера, что монтаж новой линии надо начинать немедленно.

14. Молодые женщины стираются и полоскают белье прямо в речке.

15. Финансовая комиссия тщательно проверила документацию и обнаруживала в ней множество нарушений.

16. Не мог бы ты обождать меня на улице?

17. После термической обработки детали бросаются в воду.

18. Брат играется с младшей сестрой.

19. Полгода Вася сохнул по Фёкле: молча киснул и чахнул.

20. Овладею этой борьбой – победю врага.

9. Ошибки в строе предложения (таблицы 20, 21):

1. Те малыши, которые прислали нам свои рисунки, мы пригласим на наш телеспектакль.

2. На днях у него случилась поломка прибора.

3. Старшая, Люда, часто навещает родителей из Москвы.

4. Японский гость посетил редакцию газеты, где имел беседу с членами редколлегии.

5. В поселке негде помыться, правда, уже с прошлого года происходит перестройка бани, но когда построят, неизвестно.

6. Привлекают ее ритмичные и слаженные действия.

7. Проживающие в гостинице свыше одного месяца, оплата взимается в двойном размере.

8. Директор школы отметила, что отдел образования не уделял должного внимания обеспечению детей школьно-письменными принадлежностями, мало художественной литературы.

9. В связи с этим еще прошлой зимой в хозяйстве построены две теплицы, покрытые полиэтиленовой пленкой и стеклом, хорошо подготовили в них почву, внесли минеральные удобрения.

10. Труд механизаторов организован на должном уровне, уделяют большое внимание их материальной заинтересованности.

11. От имени комитета и от тех людей, кто ощутит на себе благотворительность марафона, выражаю благодарность всем, кто откликнулся на призыв акции «Рождественный подарок».

12. Спустя неделю после первой поездки с Федоровым, Сидорова с шофером В. Кудряшовым наведалась сама лично в эту кладовую, где нагрузив два мешка коромов, которые предназначались для для реализации селянам, они отвезли их в д. Бараново и продала В. Заботину за спиртные напитки.

13. Приказываю: организовать работу по разработке тестов проверки остаточных знаний студентов по дисциплинам, закрепленным за кафедрой в 1998-99 уч. году.

14. Приказываю: подготовить и представить график проведения тестирования и представления результатов тестирования кафедрами проректору по учебно-методической работе Иванову И. И. до 15.11.1997 г.

15. Дочитав роман до конца, у меня появилось желание прочитать его еще раз.

16. Шальная мысль пришла в голову Павлу, гуляя весенним вечером по Тверскому бульвару.

17. Но об истинной картине с заболеванием рабочими туберкулезом трудно судить, так как флюорографию в 1995 г. прошло всего 266 человек, что на 30% меньше, чем в 1994 г.

18. Памятник Пушкину, он как храм, построен на народные деньги.

19. Павел ответил, что я хочу знать правду.

20. Катерина рассказывает Варваре, что утром, как только встану, то полью цветы.

10. Ошибки в согласовании (таблицы 22,23):

1. С тех пор прошли несколько лет.

2. Часть граждан подвержена административному аресту.

3. Большинство самодеятельных коллективов родились и выросли в селах.

4. Наконец-то большинство селян захотело изменить ситуацию.

5. Несколько человек ранены.

6. Большиство участников совещания выступило в поддержку этого решения.

7. Большиство ученых института выступает за продолжение изучения проблемы повышения эффективности производства товаров широкого потребления за счет внедрения новых технологий произодства.

8. Мать с детьми уехали в деревню.

9. Грибоедов с остальными людьми заперлись в здании.

10. Брат или сестра помогут мне устроиться на работу.

11. 52 туриста прибыло на туристскую базу.

12. Мы отдыхали в селе Крюково.

13. Цыганский табор остановился под селом Курилово, которое когда-то славилось огромными табунами.

14. В Брянской и Смоленской области распространено диссимилятивное аканье.

15. Мною были прочитаны та и другая книги.

16. Особенно благодарен автор профессору С. М. Петрову, который был редактором первого и второго изданий книги.

17. Приказываю: организовать проведение тестироваения в 1-м и 2-м семестрах 2000-2001 уч. года.

18. Люди издавна пристально следили за планетой Марсом, замечая на ней множество загадочных явлений, таких, как, например, знаменитые «каналы».

19. Толпа возмущенных людей устроили нападение на здание посольства.

20. На собрание пришли только 25 человек.

11. Ошибки в управлении (таблица 24):

1. По приезду на место пожарники вначале обнаружили только дым.

2. Тема следующей лекции – « Космос на службе экономики».

3. На ферме вся работа ведется согласно распорядка дня.

4. В стиле работы администрации не чувствуется озабоченности о вопросах механизации.

5. В результате настойчивых просьб мы получили сообщение, что с Узбекистана вагон изделий из полистирола нам отгрузили еще в начале квартала.

6. Минский комбинат постоянно направлял и руководил развитием нашего завода, который в настоящее время переживает второе рождение.

7. Уполномоченные на местах разъясняли о значении оросительных мероприятий.

8. Чувствуется, что в коллективе работают люди, по-настоящему любящие и преданные своему благородному делу.

9. По истечению трехмесячного срока телефон был отключен за неуплату.

10. Ребята вспоминают, как настойчиво доказывал им Виктор о важности ознакомления с учебной винтовкой.

11. Дальнейшая работа Лужского угрозыска совместно с органами прокуратуры подтвердила подозрения о том, что К. застрелил своего сводного брата, а труп его спрятал.

12. Приказываю: организовать проведение тестирования в 1-м и 2-м семестрах 1997-1998 уч. г. по окончании изучения дисциплин согласно Графика проведения тестирования.

13. Среди крупного рогатого скота в ТОО «Менюша» было коров два года назад 264, а в минувшем году – только 113.

14. Пусть будет для них меньше завистников и больше помощников.

15. Это связано с тем, что в связи со сложной экономической ситуацией в стране родители часто оставляют детей продолжать образование в старших классах, чтобы помогать и контролировать их.

16. Толстые, напротив того, косились и пятились на дам.

17. Владение и умелое использование выразительных средств языка – важное условие речевой культуры.

18. Это заявление американского президента означает признание о том, что российская сталь конкурентоспособна.

19. Я абсолютно согласен с вами о том, что шум вокруг реформы орфографии отодвинет на задний план вопрос о судьбе русского языка.

20. Школьное изучение русского языка также направлено и на обучение речевой культуры.

12. Ошибки в употреблении однородных членов (таблица 25):

1. Чтобы готовить высококвалифицированных специалистов для сельского хозяйства, надо не только учить, но также продолжать учиться самим наставникам.

2. Скромность Вали не только от застенчивости, а от стремления без показухи, шума делать любую работу.

3. Строго запрещается: пребывание отдыхающих и рыболовов-любителей по всему южному побережью, ставить сети, вылавливать рыбу.

4. Алла пожелала будущим выпускникам успешного окончания школы и добиться свершения своих желаний.

5. В его клубнях содержится много углеводов, белки и другие вещества.

6. При этом часть практических занятий проводится в ветеринарных клиниках, зоопарке, ипподроме, машиноиспытательных, племенных и мясомолочных контрольных станциях.

7. Технологический институт будет готовить специалистов для различных отраслей химической и пищевой промышленности, а также системы общественного питания.

8. Для этого заранее отремонтированы жилые дома для животноводов, а также скотобазы, было сделано всё возможное для отличного культурно-бытового, медицинского и торгового обслуживания семей животноводов.

9. Создадим в обслуживаемых хозяйствах посты лучшего использования автомобилей, автомастерские с запасными частями и ремонтными рабочими на основных маршрутах перевозки зерна.

10. Мы поставили перед собой цель воспитывать не только мастеров своего дела, а также хозяев производства.

11. Выступавшие в прениях, не возражая против основных положений доклада, однако считают его неполным.

12. Гербалайф – средство для похудания без диеты, голода, сохраняя эластичность кожи.

13. К февралю должна завершиться не только приватизация земель, но и ферм.

14. Сборная панель из кирпича может поспорить с железобетонной и по прочности, и по морозостойкости и другим показателям.

15. В охотничьих угодьях ведется подготовка охотников для истребления волков и лиц, ответственных за проведение этого мероприятия.

16. Прирост населения произошел не столько за счет рождений, а сколько за счет приезжего человека, которому в большом городе стало не прожить.

17. Сумеют ли они в эпоху рыночных отношений найти себя, покорится их труду земля – покажет время.

18. Не допускается появление граждан с собаками в магазинах и на детских площадках и других общественных местах.

19. Морские волны, энергично накатывавшиеся на берег и которые издавали волнующий шум, оказывали на нас магическое воздействие.

20. В турнире приняли участие представители многих стран: Австрия, Венгрия, Россия, Италия, Франция и др.