Практичне заняття №5.

Тема. Методика формування уявлення про величини і вимірювання величин.

Питання

1. Поняття про величину предметів, властивості величин.

2. Особливості сприйняття величин предметів дітьми раннього та дошкільного віку.

3. Значення та завдання ознайомлення дошкільників з розмірами предметів в різних вікових групах. Методичні прийоми формування уявлень про величину.

4. Поняття вимірювання. Значення та завдання навчання дітей елементам вимірювальної діяльності.

5. Навчання дітей елементам вимірювальної діяльності, ознайомлення дітей із народними мірами вимірювання.

Завдання для самостійної роботи

Підібрати та описати 4 дидактичні гри для закріплення знань про величину.

Завдання для індивідуальної роботи

Підготувати реферативне повідомлення на тему «Ознайомлення дітей з народними мірами вимірювання».

Рекомендована література

1. Виленкин Н.Я., Петерсон Л.І. Математика: В 2 ч. - М., 1992. -4.1.

2. Гальперин П.Я., Георгиев Л.С. Формирование начальных математических понятий // Теория и методика развития математических представлений у дошкольников: Хрестоматия.бч. - СШ., 1994.

3. Карпова Є.В. Дидактичні ігри в початковий період навчання. - М.: Просвещение, 2008. - 294 с.

4. Кориеева Г., Година Е. Современные подходы в обучении дошкольников математике // Дошкольное воспитание. - 2000. - № 3.

5. Носова Е.А., Непомнящая Р.Л. Логика и математика в дошкольном возрасте. — СПб., 1997.

6. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников/ под ред. А.А. Столяра. - М.: Просвещение, 1988.

7. Щербакова Е.И. Методика формирования элементов математики. - К., 2005.

8. Щербакова К.Й. Методика формування елементарних математичних уявлень у дошкільників: Навч. Посібник. – К.: Вища школа, 1996. – 240 с.

9. Формирование элементарных математических представлений у дошкольников/ Под ред. А.А. Столяра. – М.: Просвещение. – 1988. – 304 с.

10. Леушина А.М. Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. – М.: Просвещение, 1974. – 368 с.

11. Методика формування елементарних математичних уявлень у дітей. – К.: Вища школа. Головне видавництво, 1987. – 136 с.

12. Конфорович А.Г., Лебедєва З.Є. Формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. – К.:Вища школа. Головне видавництво, 1976. – 232 с.

Практичне заняття №6.

Тема. Методика формування уявлення про форму і геометричні фігури.

Питання

1. Поняття форми та геометричної фігури.

2. Особливості сприйняття форми предметів та геометричних фігур дітьми раннього та дошкільного віку.

3. Значення та завдання формування уявлень про форму та геометричні фігури.

4. Засоби ознайомлення з формою та геометричними фігурами.

5. Методика ознайомлення дітей з геомет ричними фігурами та формою предметів в різних вікових групах дитячого садка.

6. Класифікація геометричних фігур за якісними ознаками та чисельністю.