Модуль 1. Основные положения теории систем, системного анализа и системного подхода
Темы 1.1, 1.1.2 Общие представления о системности. Системность – всеобщее свойство материи.
1) Системная деятельность и системные исследования.
2) Понятие и идея системности.
3) Системность человеческой практики и мышления.
4) Системность окружающего мира.
Темы 1.3 Основные понятия теории систем
1) Системы: понятия, основные характеристики, свойства, классификация, типы моделей.
Тема 1.4 Основные понятия и термины. Принципы и особенности
1) Понятие о системном анализе и системном подходе.
2) Сущность системного анализа и системного подхода.
Модуль 2. Методология системного анализа и системного подхода. Процедуры и методы системного анализа
Тема 2.1 Основные принципы, особенности и преимущества системного анализа и системного подхода.
Тема 2.2 Методика системного анализа.
1) Понятие о методике системного анализа.
2) Алгоритм проведения системного анализа.
Тема 2.3 Основные этапы системного анализа.
1) Основные этапы системного анализа как метода изучения систем: постановка задачи, структуризация системы, построение модели, исследование модели.
2) Основные этапы системного анализа: декомпозиция, анализ, синтез.
Тема 2.4 Инструментарий системного анализа.
1) Процедуры системного анализа.
2) Методы системного анализа.
Тема 2.5 Проблема выбора (решения)
1) Выявление и выбор альтернатив решения проблемы.
2) Понятие выбора.
3) Этапы выделения альтернатив решения проблем.
4) Выбор альтернатив.
Тема 2.6 Системный анализ в экономике.
1) Понятие системной экономики.
2) Особенности экономических систем и ограниченность их точного описания.
Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Самостоятельная работа студентов предполагает углубленное изучение студентами теоретического материала по актуальным вопросам дисциплины. Рекомендуется самостоятельное изучение доступной учебной и научной литературы, нормативных и других материалов и документов, законодательства РФ.
Самостоятельно изученные теоретические материалы могут быть представлены в виде научных работ, рефератов, докладов, контрольных работ, которые затем обсуждаются на практических занятиях.
Текущий контроль знаний осуществляется в различных формах и видах, предусмотренных в тематическом плане п.4., табл. 2.
При изучении материала следует руководствоваться рабочим планам, методическими рекомендациями, рекомендованной литературой. Для овладения знаниями самостоятельная работа студентов предполагает чтение текста лекций, основной и дополнительной литературы, конспектирование, работу со словарями, справочниками, использование электронных ресурсов. Для закрепления и систематизации материала необходима работа с конспектом лекций, повторение, работа над учебным материалом, составление плана и тезисов ответа, ответы на контрольные вопросы, самотестирование и т.д. Контрольная работа представляется в срок, определенный графиком учебного процесса.
С целью итогового контроля знаний проводится экзамен, к которому допускаются студенты, набравшие необходимое количество баллов.
Темы контрольных работ:
1. Общие представления о системности.
2. Системность как всеобщее свойство материи.
3. Системность как объект исследования.
4. Определение, сущность и основные характеристики системы.
5. Свойства систем.
6. Классификация систем.
7. Типы моделей систем.
8. Понятие и сущность системного анализа.
9. Понятие и сущность системного подхода.
10. Основные принципы, особенности преимущества системного анализа.
11. Основные принципы, особенности преимущества системного подхода.
12. Методика системного анализа и алгоритм его реализации.
13. Основные этапы системного анализа.
14. Основные процедуры системного анализа
15. Методы системного анализа.
16. Проблемы выбора решения.
17. Системная экономика.
Темы рефератов:
1. Возникновение системных представлений.
2. История развития системных представлений.
3. Попытки построения общей теории систем.
4. Системность в практической деятельности.
5. Системность познавательных процессов.
6. Жизненный цикл системы: рождение, развитие, гибель.
7. Понятие о системе. Организация как система.
8. Системные представления об организации.
9. Системный характер управленческой деятельностью.
10. Аппарат понятий системного описания объектов и процессов материального мира.
11. Система, ее закономерности образования и развития.
12. Системное описание экономических, финансовых и социально-экономических образований.
13. Системные методы анализа сложных систем.
14. Методология системного анализа.
15. Основные характеристики систем.
16. Основные понятия системного анализа.
17. Процедуры системного анализа.
18. Категориальный аппарат системного похода и анализа.
19. Проблематика выбора (решения).
20. Системный анализ как методология анализа и решения проблем.
21. Основные понятия системной экономики.
22. Методы качественного оценивания систем.
23. Методы количественного оценивания систем.
24. Проблемы исследования систем управления.
25. Российская таможня как сложная система.
26. Основы системного анализа таможенного дела.
Тематика докладов (эссе):
1. Причины возникновения системного анализа как метода изучения систем.
2. Сходство и различие системного анализа и системного подхода.
3. Системы и закономерности их функционирования и развития.
4. Методы формализованного представления систем.
5. Информационный подход к анализу систем.
6. Стратегическое планирование – модель развития системного анализа.
7. Жизненный цикл системы.
8. Моделирование систем.
9. Информационная модель экономической системы.
10. Особенности системного анализа в экономике.
11. Принципы системного анализа.
12. Методология системного подхода.
13. Искусственные и естественные системы.
14. Обратные связи как неотъемлемый элемент характеристики системы.
15. Системный анализ как методология анализа и решения проблем.
16. Системный анализ и синтез проблемы.
17. Методы системного анализа.
Тесты для самоконтроля:
1. Системность:
1) свойство
2) способность
3) признак
2. Системная деятельность:
1) совокупность процедур
2) способ действия
3. Системные исследования:
1) совокупность проблем
2) совокупность научных теорий и методов
4. Системность как всеобщее свойство материи подтверждается:
1) системностью человеческой практики
2) системностью человеческого мышления
3) системностью окружающей среды
4) все перечисленное верно
5. Система это:
1) совокупность
2) порядок
3) множество связанных между собой элементов и обладающие определенными свойствами
6. Основными характеристиками системы являются:
1) элемент
2) подсистема
3) взаимодействие
4) связь
5) все перечисленное верно
7. Выберите правильное определение подсистемы:
1) подсистема любая часть системы
2) подсистема – независимая часть системы
3) подсистема – часть системы сохраняющая или несохраняющая часть системы
8. Может ли меняться цель системы:
1) да
2) нет
9. Система обладает следующими свойствами:
1) множество элементов
2) иерархичностью
3) отсутствие целостности
4) сложностью
10. Эмерджентность проявляется в следующем:
1) приобретение системой новых свойств
2) в потере системой старых свойств
11. Система классифицируется по следующим образом:
1) по способу создания
2) по характеру поведения
3) отсутствие сложности
4) по размерам
5) по способу управления
12. Система может иметь следующий тип модели:
1) «черный ящик»
2) состав элементов
3) форма структуру
4) «белый ящик»
5) динамическая, статическая
6) «серый ящик»
13. Системный анализ это:
1) способ мышления
2) способ решения проблемы
3) методология исследования систем
4) все перечисленное верно
14. Системный подход это:
1) системный охват
2) системная организация исследования
3) одна из форм системного анализа
4) все перечисленное верно
15. Принципами системного анализа и системного подхода являются:
1) принцип оптимальности
2) принцип независимости
3) принцип эмерджентности
4) принцип иерархии
5) принцип интеграции
6) принцип формализации
7) принцип единства
8) принцип развития
9) принцип неопределенности
10) принцип несоответствия
16. Методика системного анализа это:
1) последовательность упорядоченных этапов
2) разработка вариантов и принятия решений
17. Основные этапы системного анализа как метода изучения систем это:
1) изучение условий задачи
2) постановка задачи
3) структуризация системы
4) построение модели
5) исследование модели