В форме еженедельных занятий.

Деятельность школьного краеведческого музея. Беседы: «Красивые и некрасивые поступки», «Чем красивы люди вокруг нас» и др.

Обсуждение книг, художественных фильмов, телевизионных передач, компьютерных игр на предмет их этического и эстетического содержания.

Различные виды творческого деятельности и художественное творчество в системе учреждений дополнительного образования.

Оформление класса и школы, озеленении пришкольного участка.

В форме интенсивов.

Посещение музеев, театров.

Организация выставок семейного художественного творчества, музыкальных вечеров.

Экскурсионно-краеведческая деятельность, реализация культурно-досуговых программ, посещение объектов художественной культуры с последующим представлением творческих работ.

Краеведческая, поисковая, экологическая работа в местных и дальних туристических походах и экскурсиях, путешествиях и экспедициях.

Общеинтеллектуальное. Формирование потребности к познанию, обеспечению общего интеллектуального развития, формирование умений и навыков проектной деятельности обучающихся.

В форме еженедельных занятий.

Технические и предметные кружки.

интеллектуальный клуб «Почемучка».

Предметные факультативы.

Предметные научные общества.

В форме интенсивов.

Общественный смотр знаний.

Общественные конференции.

Интеллектуальные марафоны.

Недели науки, техники и производства.

Конкурсы научно-фантастических проектов.

Вечера неразгаданных тайн.

Олимпиады по учебным предметам.

Экскурсии на промышленные и сельскохозяйственные предприятия, в научные организации, учреждения культуры, знакомство с профессиями.

Выполнение информационных проектов – дайджестов, электронных и бумажных справочников. энциклопедий, каталогов с приложением карт,схем, фотографий и др.

Сюжетно-ролевые экономические игры, создание игровых ситуаций по мотивам различных профессий, проведение внеурочных мероприятий – праздники труда, ярмарки, конкурсы, города мастеров, организации детских фирм и т.д.

Социальное.Освоение социальных ролей, опыт социального взаимодействия в открытом социуме, приобщение к демократическим формам жизнедеятельности.

В форме еженедельных занятий.

Курс «Экономика: первые шаги».

Курс «Компьютерная графика».

Участие в классном, школьном самоуправлении.

Социальные пробы, участие в различных организованных социальных акциях.

Тренинги формирования социальных навыков.