Занятие 28-30.

Тема: Понятие и общая характеристика педагогических технологий. Обусловленность педагогических технологий характером педагогических задач.

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие педагогических технологий, их классификация.

2.Традиционные модели (виды) обучения: объяснительно-иллюстративное, проблемное, программированное обучение и их технологии.

3. Современные педагогические технологии.

 

Литература:

1. ЗанковЛ.В. Обучение и развитие. М. 1975.

2. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М. 1986.

3. Малькова З.А. США: поиски решения стратегической задачи школы. // Пе­дагогика. 2000, № 1. С.82.

4. Пегов В.А. Вальдорфская школа как образец свободного образования. Смоленск, 1992.

5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии.- М., 1998.

6. Загвязинский В.И. Теория обучения: Современная интерпретация. – М.: Академия, 2001 –С. 95- 129.

7. Осмоловская И.М. Дидактика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Академия, 2006.- С.119-134.

8. Турик Л.А. Педагогические технологии в теории и практике: учеб. пособие [для учителей школ, студентов и преподавателей вузов]/ Н.Н. Панферова.-Ростов н/Д: Феникс, 2010.-248 с.

9. Полат Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студентов вузов по специальности 050706 (031000) «Педагогика и психология»; 050701 (033400) «Педагогика»/ Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина.- 3-е изд., стер.- М.: Академия, 2010.-368 с.

10. Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособие для студентов вузов по спец. «Педагогика и психология» и «Педагогика»/ А.П. Панфилова.- М.: Академия, 2009. – 192 с.

11. Современные образовательные технологии: Учеб. пособие для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов шк. педагогов и вуз. преподавателей/ ав. кол.: Н.В. Бордовская, Л.А. Даринская, С.Н. Костромина и др.; под ред. Н.В. Бордовской.- М.: Кнорус, 2010. – 432 с.

12. Коленченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей/ А.К. Коленченко. – СПб: Каро, 2008. – 368 с.

13. Факторович А.А. Сущность педагогической технологии // Педагогика. – 2008. - №2. – С. 19-26.

Занятие 31. Практикум