Вопрос № 20 Половое развитие мужского организма

20. Половое развитие мужского организма.
У мужчин также выделяют пять периодов: детства, полового созревания, половой зрелости, полового увядания и старости.
В от рождения до 10-12 лет, мужские половые железы не функционируют. Половые органы полностью сформированы, но развиты недостаточно. Период полового созревания начинается с 10-летнего возраста, характеризуется появлением вторичных половых признаков и окончательным формированием половых органов и половых желез. В это время усиливается рост полового члена и яичек, изменяется форма гортани, голос становится более грубым, низким. Отмечается более интенсивный рост тела, увеличиваются мышцы туловища, на лобке и в подмышечных впадинах появляется растительность, начинают пробиваться усы и борода. В этот период наблюдаются поллюции.
В семени вначале не содержатся сперматозоиды. Половое созревание наступает в то время, когда начинают функционировать половые железы, т.е. они способны вырабатывать зрелые сперматозоиды. Однако организм юноши к этому моменту еще не сформирован ни физически, ни психически, он находится в стадии роста. Только к 23-25 годам завершается созревание мужчины, к этому же возрасту увеличивается и количество семени, он более всего способен к оплодотворению.
Период половой зрелости продолжается до 40 лет. В это время половая деятельность мужчины наиболее активна. Затем она начинает постепенно ослабевать
После 50 лет половая функция заметно ослабевает. Семя содержит меньше сперматозоидов.
С наступлением старости прекращается половое возбуждение — эрекция.

Вопрос № 21 Положение человека в системе живой природы

Человек занимает в природе сл. Положение. Человек относится к

-типу хордовых

-подтипу позвоночных

-классу млекопитающих

-отряду приматов

-сем.гоменид

-надсем.человекообразных обезьян

- секции узконосых обезьян

-роду человек

-виду человек разумный

Вопрос № 22 Понятие «рост» и «развитие»

Рост – количественные изменения в организме человека которые связанны с увеличением количества клеток и органически молекул их составляющих. Рост связан с процессом деления клеток и усилениями процессов биосинтеза белка. Развитие – это качественные изменения связанные с усложнением функций, появлением новых функций. Различают 2 направления в развитии 1)Психическое 2)Морфологическое