Опорная схема лекции
| Целостный педагогический процесс (ЦПП) | Организованный в соответствии с научными требованиями учебно-воспитательный процесс, включающий согласованную систему деятельности учителей и учащихся, воспитателей и воспитанников |
Составляющие целостного педагогического процесса
| Процесс воспитания | Процесс обучения | Процесс развития |
| 
| 
|
| Единство принципов, связь с практикой, единая система ЗУН |
| Целостность проявляется: | · В единстве процессов обучения, воспитания и развития · В соподчиненности этих процессов · В наличии общего и сохранении специфики этих процессов |
| Свойства ЦПП | Закономерности ЦПП |
| 1. ЦПП взаимно усиливает составляющие его процессы 2. ЦПП создает возможности для проникновения методов обучения и воспитания 3. ЦПП ведет к слиянию педагогического и ученического коллективов в единый общешкольный коллектив и др. | 1. Цели, задачи, содержание, формы и методы в ЦПП обусловлены социально-экономическими потребностями общества 2. ЦПП реализуется в методах и формах, которые зависят от условий, в которых протекает этот процесс и др. |