СТРЕЛЬБЫ

Центральное место при обучении производству меткого выстрела занимает умение стреляющих взять ровную муш­ку, совместить ее с выбранной точкой прицеливания и в момент наиболее точного прицеливания произвести плав­ный спуск. Исходя из этого, большая часть учебного вре­мени отводится на обучение именно этим вопросам, с тем чтобы солдаты приобрели твердые навыки быстрого и пра­вильного прицеливания в любых условиях и по различным целям. При обучении и контроле за действиями обучаемых применяется большое число разнообразных учебных при­боров и пособий. Часть из них изготовляется централизованно, а большая часть — силами подразделений по пред­ложениям войсковых рационализаторов и изобретателей.

Широкое применение в войсках нашли прицельные станки, экраны с указками, ортоскопы, боковые прицелы, диафрагмы, зеркала, показные мушки, прицельные брусья, укалыватели, пантографы, приборы для выноса точки при­целивания и многие другие приборы и пособия.

Ниже приводятся описание устройства и правила ис­пользования на занятиях некоторых из этих приборов и пособий.

Фигурные ручные указки

В командирском ящике имеются круглые ручные указ­ки с круглой мишенью и грудной фигурой (мишень № 6). Для обучения целесообразно иметь на указках и другие мишени. Их можно изготовить из бумаги и наклеить на указки командирского ящика или изготовить из жести.

 

На рис. 1 показаны четыре ручные указки: с черным пря­-
моугольником, поясная и бегущая фигуры и пулемет за­-
щитного цвета. Размеры мишеней на указках уменьшены
в несколько раз. Фигурные указки используются так же,
как и круглые. ' .

Положительным в применении этих указок является то, что стреляющий, тренируясь в однообразном прицелива­нии, осуществляет наводку в таких же условиях (форма и цвет мишени, положение точки прицеливания), в каких ему в последующем придется выполнять упражнения Курса стрельб или участвовать на тактических учениях.