Підготувати пояснення вчителем теми «Рондо» (фрагмент уроку 2 класу).

Пояснення нового матеріалу.

/ Вчитель демонструє ілюстрацію до однієї з казок Пушкіна, яку діти повинні дізнатися. / (Це «Казка про рибака і рибку».)

Учитель: Згадайте, діти, з чого починається і чим закінчується ця казка? Давайте збудуємо послідовність подій, про які розповідається в цій казці, спираючись на ілюстрації та коментарі до них.

/ Вчитель фіксує на круглому стенді послідовність з картин. /

Учитель: Чи є повторювані сцени? (Дід йде до золотої рибки.)

Учитель: А що змінюється постійно? (Примхи старої і стан моря.)

Учитель: Всі події немов йдуть по колу. Коло в перекладі на французьку мову - рондо. Рондо - це така музична форма, де головна тема (рефрен) повторюється кілька разів, а між її повторами звучать нові фрагменти (епізоди).

Учитель: Тепер ми прослухаємо «Рондо-марш» Кабалевського, який, як і «Казка про рибака і рибку», побудований у формі кола.

Учитель: Який настрій виражає музика? (Бадьорий, енергійне.)

Учитель: Скільки частин ви почули в цьому марші?

Вчитель: Як називається частина, яка повторювалася без зміни? (Рефрен.)

Учитель: Що спільного ви побачили в казці Пушкіна і в музиці Кабалевського? (Казки Пушкіна наповнені народною мудрістю і вчать добру.)

Учитель: Зараз ми виконаємо пісню, присвячуючи її тим, хто творить добро.

/ Виконується пісня Ігоря Лученка «Доброта» ./

Учитель: Що є рефреном у цій пісні? (Приспів.)

Вчитель: Що ви дізналися про побудову музики, згадуючи казку Пушкіна? Які форми музики вам ще відомі? (Трёхчастная, вариации, рондо.)

 

 

Билет №12