Орієнтовні напрями творчих проектів учнів 5-9 класів

Тема проекту може бути запропонована учнем, учителем, батьками, адміністрацією школи та ін., однак, щорічно тематику проектів слід коректувати і доповнювати. Орієнтовні напрями тематики проектів запропоновані у таблиці 1.8.

Таблиця 1.8

Орієнтовні напрями творчих проектів учнів 5-9 класів

Сфера діяльності	Орієнтовні напрями творчих проектів
Школа	Оформлення класних куточків; виготовлення інструментів, пристроїв, пристосувань для шкільної майстерні; виготовлення виробів інтер’єрного призначення; виготовлення діючих моделей, макетів та іншої наочності.
Виробництво	Замовлення підприємств, організацій, установ, фірм.
Дозвілля	Проектування та виготовлення іграшок, моделей; інвентарю, динамічних і логічних ігор (головоломок, конструкторів), сувенірів (набору подарунків).
Дім	Розробка дизайну приміщень, робочого місця учня; проектування та виготовлення виробів: кухонного набору, книжкових полиць, підставок під телефон, навчальних і дитячих куточків, спеціальних інструментів та пристроїв для садово-городніх робіт і обробки матеріалів, для догляду за домашніми тваринами тощо.
Ринок	Виготовлення виробів для реалізації.

 

Вибір тематики проектів здійснюється згідно з вимогами:

– об’єкт (виріб) повинен бути добре знайомий, зрозумілий і, головне, цікавий;

– майбутній виріб має бути широкого вжитку або розрахований на одиничне використання;

– об’єкт дозволяє реалізувати та розвивати творчі здібності;

– проект посильний для виконання.

Залежно від особливостей місцевості, регіональних традицій та інтересів учнів у кожному навчальному закладі можливі свої напрями створення банку проектів. Їх тематика може бути орієнтована на проектування класичних, добре відомих об’єктів або передбачати створення нових, оригінальних об’єктів.