III. Из приведенного перечня предлагаемых принципов обучения выделите общепризнанные.

1. Сознательность.   11. Доступность.  
2. Ободрение.   12. Научность.  
3. Активность.   13. Связь техники с практикой.  
4. Тройственность.   14. Планомерность.  
5. Оптимизация.   15. Учет возрастных особенностей.  
6. Наглядность.   16. Своевременность.  
7. Систематичность.   17. Действенность.  
8. Эмоциональность.   18. Руководящая роль учителя.  
9. Последовательность.   19. Самоконтроль.  
10. Прочность.