Аутентичные неадаптированные тексты, достоинства:

1. Использование искусственных, упрощенных текстов может впоследствии затруднить переход к пониманию текстов, взятых из «реальной жизни».

2. «Препарированные» учебные тексты теряют характерные признаки текста как особой единицы коммуникации, лишены авторской индивидуальности, национальной специфики.

3. разнообразны по стилю и тематике, работа над ними вызывает интерес у обучаемых.

4. являются оптимальным средством обучения культуре страны изучаемого языка.

5. иллюстрируют функционирование языка в форме, при­ня­той носителями языка, и в естественном социальном контексте

6. мотивируют учащихся, приближа­я читателя к целевой языковой культуре