ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
УДК 623.827 (075.5)
С изданием настоящих Правил подготовки надводных кораблей, тактических групп, соединений кораблей ВМФ РФ к борьбе за живучесть (ПБЖ-НК-2012) утрачивают силу Правила подготовки надводных кораблей к борьбе за живучесть (ПБЖ-НК-75), изд. 1976 г.
ПЕРЕЧЕНЬ ПРИНЯТЫХ СОКРАЩЕНИЙ
| АП АСГ | – – | аварийная партия аварийно-спасательная группа |
| АСИ БП | – – | аварийно-спасательное имущество боевой пост |
| БЖ БУ | – – | борьба за живучесть корабля боевое упражнение |
| ВКК ВМФ | – – | водолазная квалификационная комиссия военно-морской флот |
| ГКП | – | главный командный пункт |
| ГЭУ | – | главная энергетическая установка |
| ДСО ДШУ | – – | диаграмма статической остойчивости дымовая шашка универсальная |
| ЗКП ЗКПЭЖ ЗП | – – – | запасной командный пункт запасной командный пост энергетики и живучести запасной пункт |
| ЗКС по ЭМЧ ИП | – – | заместитель командира соединения по электромеханической части изолирующий противогаз |
| КП КПЭЖ | – – | командный пункт командный пост энергетики и живучести |
| МБУ | – | методика проведения боевых учений |
| НК | – | надводный корабль |
| ОМП ПЭВМ ПДА | – – – | оружие массового поражения портативная электронно-вычеслительная машина портативный дыхательный аппарат |
| ПСГ ПСО | – – | пожарно-спасательная группа поисково-спасательное обеспечение |
| РБИТС РБЖ | – – | руководство по боевому использованию технических средств руководство по борьбе за живучесть |
| РФ РХБЗ | – – | российская федерация радиационная, химическая и биологическая защита |
| СИЗОД | – | средства индивидуальной защиты органов дыхания |
| СПК | – | старший помощник командира |
| СПАСР УТК | – – | служба поисковых и аварийно спасательных работ учебно-тренировочный комплекс |
| УТС | – | учебно-тренировочное судно |
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Правила подготовки надводных кораблей, тактических групп, соединений кораблей ВМФ РФ к борьбе за живучесть (далее Правила) определяют содержание и организационно-методические указания по подготовке личного состава надводных кораблей ВМФ и штабов соединений к борьбе за живучесть. Они являются дополнением к Курсам подготовки надводных кораблей ВМФ к борьбе за живучесть.
Подготовка офицеров, старшин и матросов всех специальностей к борьбе за живучесть организуется и проводится в течение всего периода подготовки в соответствии с требованиями Корабельного устава Военно-морского флота Российской Федерации, Руководства по обеспечению живучести надводных кораблей, Руководства по организации, планированию и учету боевой подготовки в ВМФ РФ, Курса подготовки надводных кораблей ВМФ, настоящих Правил, Правил подготовки по специальности, Правил водолазной подготовки ВМФ, действующих Организационных указаний по боевой подготовке, а также с учетом рекомендаций руководств (наставлений) по боевому использованию оружия и технических средств (РБИТС, НБИТС)1.
Подготовка экипажа каждого надводного корабля2 должна быть направлена на выработку у всего личного состава твердых знаний организации, средств и порядка действий, способов и приёмов борьбы за живучесть, а также грамотных, уверенных и инициативных действий при авариях3 и боевых повреждениях, в том числе в условиях применения противником любых видов оружия, включая РХБ заражение.
При подготовке всего экипажа корабля к борьбе за его живучесть следует делать упор на практическое обучение борьбе за живучесть на каждом боевом посту, командном пункте, в каждом отсеке, а при подготовке офицеров и старшин, кроме того, на умение непосредственно руководить со своих командных пунктов, боевых постов действиями подчиненного личного состава при борьбе за живучесть корабля в соответствии с обязанностями по занимаемой должности.
Подготовка личного состава к борьбе за живучесть корабля, проходящего службу по контракту, предусматривает отработку по двухгодичному циклу следующих корабельных задач:
1. Первый год подготовки -
Задача Ж-1. Борьба за живучесть корабля на стоянке.
Задача Ж-2. Борьба за живучесть и управление поврежденным кораблем при ведении боевых действий.
Задача Ж-С. Оказание помощи поврежденному кораблю силами и средствами группы кораблей самостоятельно и во взаимодействии с силами и средствами ПСО флота (флотилии, объединения).
Задачи Ж-1, Ж-2 и Ж-С являются элементами соответствующих задач «К-1», «К‑2» и «С» Курса подготовки надводных кораблей ВМФ и отрабатываются экипажами кораблей в объёме настоящих Правил (Программ подготовки надводных кораблей, тактических групп, соединений кораблей ВМФ РФ к борьбе за живучесть (далее Программ)).
________________
1 На боевых надводных кораблях ВМФ, построенных после 1991 года в соответствии с решением №702/51/01819 от 26.08.91г. вместо НБИТС (РБИТС) введена в действие «Инструкция по использованию оружия, вооружения и технических средств корабля на неспецификационных режимах».
2 Здесь и далее под словами «надводный корабль» или «корабль» подразумеваются боевые надводные корабли, корабли специального назначения ВМФ.
3 Под авариями (аварийными повреждениями) понимаются повреждения, происхождение которых не связано с воздействием боевых средств противника.
2. Второй год подготовки –
в сокращенном объеме с контрольной проверкой по элементам задачи Ж-1 (К-1).
в сокращенном объеме с контрольной проверкой по элементам задачи Ж-2 (К-2).
Задачи Ж-С в полном объеме.
Время, необходимое для отработки задач настоящих Правил, приведено в Курсе подготовки надводных кораблей и Программах подготовки надводных кораблей, тактических групп, соединений кораблей ВМФ РФ к борьбе за живучесть.
Подготовка экипажа надводного корабля к ведению борьбы за живучесть производится непрерывно путем последовательной отработки элементов задач "Ж" в соответствии с установленным порядком прохождения настоящих Правил. Методическая последовательность двухгодичного цикла подготовки экипажей надводных кораблей к борьбе за их живучесть предусматривает:
В первый год подготовки, на этапе отработки задач К-1, К-2 (первый этап) прохождение Программ начинают с отработки элементов задач Ж-1, Ж-2 в полном объеме. Прием задач Ж-1 и Ж-2 производит командир тактической группы (соединения). Подготовка штаба соединения (дивизиона, бригады, дивизии корабельного состава) начинается непосредственно с началом нового учебного года и проводится в течение первых четырех месяцев подготовки. В указанный период штаб соединения отрабатывает элемент 3 задачи Ж-С. В результате отработки элемента задачи штаб должен быть подготовлен к управлению силами тактической группы (соединения), силами и средствами оказания помощи в ходе проведения спасательных работ при получении кораблями тактической группы (соединения) тяжелых повреждений. Задача Ж-С принимается командиром вышестоящего объединения, в состав которого входит тактическая группа (соединение) кораблей, сдающих задачу.
На втором этапе первого года подготовки проводится отработка личного состава по борьбе за живучесть направленная на совершенствование наиболее слабо подготовленных элементов задач Ж-1, Ж-2. Командиром тактической группы (соединения) и штабом проводятся контрольные проверки кораблей по задачам Ж-1 и Ж-2. По результатам контрольных проверок командиры кораблей тактической группы (соединения) корректируют планы второго этапа подготовки, с последующей отработкой экипажем элементов задач «Ж», в сроки, назначенные командиром соединения. Элементы задачи Ж-С совершенствуются в полном объеме под руководством командира тактической группы (соединения).
Во второй год подготовки отработка задач Ж-1, Ж-2 проводится в сокращенном объеме по сравнению с первым годом, согласно Программ. Прием задач Ж-1 и Ж-2 производится в ходе контрольной проверки командиром тактической группы (соединения). Задача Ж-С отрабатывается в полном объеме Программ, в период отработки задач Ж-С кораблями первого года подготовки. Задача Ж-С принимается командиром вышестоящего объединения, в состав которого входит тактическая группа (соединение) кораблей, сдающих задачу. Сдачей задачи Ж-С закрывается третий этап двухгодичного периода подготовки к БЖ.
На четвертом этапе второго года подготовки экипаж корабля поддерживает достигнутый уровень. За месяц до начала очередного двухгодичного цикла проводится подготовительный период, включающий в себя организационные и методические мероприятия.