I. Орг. момент

1.Развитие умения подбирать антонимы (задание 5. с. 6).

Логопед: Прочитайте слова в тетради и подберите «слова наоборот».

широкий твёрдый старый

скучный бесполезный неряшливый

Из первых букв подобранных слов составьте слово. (Умница.)

2. Определение темы занятия (задание 6. с. 6 ).

Логопед: Вспомните по 5 слов с буквами и — у.

Запишите их в тетрадь. Догадайтесь, какие буквы мы сегодня будем учиться различать? (Буквы и — у.)