В заданиях 7–11 выбери несколько (от двух до пяти) правильных ответов из пяти предложенных.

7.Укажите правильное окончание утверждения: "Для сохранения сообщений люди используют такие средства: ...".

a) кино- и фотопленки

b) бумага(книги, газеты, журналы)

a	b	c	d	e

c) деревянные, тканевые, металические и другие поверхности

d) магнитные и лазерные диски, флэш-карты

e) спутниковые антены

 

8.Укажите характеристики, по которым классифицируют процессоры персональных компьютеров.

a) размеры

b) тактовая частота

a	b	c	d	e

c) количество ядер

d) разрядность

e) масса

 

9.Укажите стили начертания символов в среде текстового процессора MS Word.

a) полужирный

b) пропорциональный

a	b	c	d	e

c) полужирный курсив

d) обычный

e) курсив

 

10.Укажите особенности растровых графических изображений.

a) изображения передают плавные переходы оттенков цветов

b) во время масштабирования качество изображения ухудшается

a	b	c	d	e

c) файлы изображений имеют небольшой объем

d) изображение, как правило, имеет фотографическое качество

e) во время масштабирования качество изображения не ухудшается

 

11.Укажите расширения файлов, в которых могут содержаться вирусы.

a) exe

a	b	c	d	e

b) dll

c) sys

d) com

e) txt

 

 

В задании 12 к каждому варианту условия, обозначенного буквой, выбери один правильный вариант ответа, обозначенный цифрой.

12.Установите соответствие между доменами верхнего уровня и их назначением.

 

a) Учебные заведения

b) Правительственные учреждения

c) Военные учреждения

d) Коммерческие организации

e) Некоммерческие организации

 

a
b
c
d
e

1) com

2) mil

3) org

4) edu

5) gov

 

В задании 13 реши задачу с приведением полного решения.

13.Какую глубину цвета имеет растровое изображение размером 100х200 пикселов, если объем его файла составляет 60 000 байт?

 

Задание 14 предусматривает непосредственное его выполнение на компьютере. Перед выполнением задания 14 создайте на Рабочем столе компьютера папку с названием Атестация_Фамилия (вместо слова Фамилия в названии папки укажите свою фамилию).

 

14.Средствами текстового процессора создайте документ «Сравнение», содержащий схему сравнения назначения и функциональности текстовых редакторов и процессоров (например, программ Блокнот и MS Word). Для этого:

a) одним из известных вам способов создайте текстовый документ, к которому добавьте схему под названием «Сравнение программ обработки текстов», элементами которой являются названия программ, которые сравниваются;

b) добавьте к схеме перечень отличных и общих признаков для каждой программы;

c) запишите собственные рекомендации по применению определенного программного средства;

d) сохраните документ в файле с именем Сравнение_текст.docx в папке Атестация_Фамилия.

ВАРИАНТ 3