Школа науки управления (количественная школа) ( с 1950 г. по настоящее время)

Вклад:

1. Углубленное понимание сложных управленческих проблем благодаря разработке и применению моделей.

2. Развитие количественных методов в помощь руководителям, принимающим решения в сложных ситуациях.

3. Применение в процессе разработки управленческих решений, инженерных наук, исследование операций и связанные с ними области знания.

Представители: Р. Акофф, С. Бир.

Основные принципы этой школы – применение экономико-математических методов в процессе исследования и применения методов научного исследования к решению организационно-управленческих проблем внутри объекта.