Обобщенная характеристика особенностей оценки разными субъектами
| Субъект оценки | Участие в оценке | Достоинства | Недостатки |
| Непосредственный руководитель | Всегда | Лучше знает работника и его работу, подводит итоги | Субъективизм |
| Вышестоящий руководитель | Участвует при оценке непосредственным руководителем | Возможность общения с рядовыми сотрудниками | Большие затраты |
| Представитель службы персонала | При оценке психологического климата | Когда нет других вариантов | Незнание специфики работы |
| Самооценка | При необходимости сравнения себя с другими | Отправная точка аттестации | Возможность недооценки или переоценки |
| Коллеги | При групповой оценке | Объективность | Опасность бойкота |
| Подчиненные | Потенциально | Может использоваться при планировании карьеры | Отсутствие у подчиненных достаточной информации |
| Аттестационная комиссия | При принятии административных решений | Взвешенность, соблюдение требований Трудового законодательства | Громоздкость и формализованность процедур |
| Центры оценки | При определении потенциала перемещений | Учет множества факторов | Дорого, необходимо привлекать специалистов |
Объектом аттестации могут быть также отдельные подразделения (прежде всего управленческие) и рабочие места. Основными ее задачами являются рационализация и улучшение условий труда, ликвидация неэффективных или излишних должностей.