Основная часть

Назвать первый учебный вопрос и в соответствии с текстом лекции довести студентам содержание учебного вопроса.

Особое внимание уделить вопросам, которые необходимо дать под запись и проиллюстрировать соответствующими слайдами:

· о чем должен иметь представление студент в результате изучения дисциплины «Тактико-специальная подготовка»?;

· что должен знать студент в результате изучения дисциплины «Тактико-специальная подготовка»?;

· что должен уметь студент в результате изучения дисциплины «Тактико-специальная подготовка»?;

· задачи, поставленные Президентом Российской Федерации органом исполнительной государственной власти в военном строительстве;

· на чем базируется предмет «Тактико-специальная подготовка»?;

· что позволяет изучить предмет «Тактико-специальная подготовка»?;

При комментировании слайдов целесообразно дать четкое определение существа вопроса, а затем обосновать его.

Работу студентов периодически контролировать, обходить аудиторию, проверять ведение конспектов и оценивать усвоение материала 2-3 студентов.

По окончании изложения материала подвести краткий итог учебного вопроса.

Назвать второй учебный вопрос и в соответствии с текстом лекции довести студентам содержание учебного вопроса.

· обязанности лиц, допущенных к работе с секретными данными, документами и изделиями.

· что запрещается лицам, допущенным к работе с секретными данными, документами и изделиями?

По окончании изложения материала подвести краткий итог учебного вопроса.

Назвать третий учебный вопрос и в соответствии с текстом лекции довести студентам содержание учебного вопроса.

· какую роль связь играет в системе управления войсками и оружием?;

· какое место занимает связь в системе управления войсками и оружием?

Работу студентов периодически контролировать, обходить аудиторию, проверять ведение конспектов, оценивать усвоение материала 2—3 студентов.

По окончании изложения материала подвести краткий итог учебного вопроса.

По окончании изложения материала лекции сделать вывод.