Подготовительный этап.

1. Подберите упражнения и приемы развития функциональных возможностей органов артикуляции и формирования направленной воздушной струи. Оформите этот материал в виде таблицы:

 

	Статическая артикуляционная гимнастика	Динамическая артикуляционная гимнастика	Другие упражнения
Для губ
Для языка
Для отработки воздушной струи

2. Подберите упражнения и приемы для формирования фонематического слуха и оформите этот материал в виде таблицы:

 

Компоненты фонематического слуха:	Приемы и упражнения:
1. фонематическое восприятие
2. фонематический анализ
3. фонематический синтез
4. фонематические представления
5. фонематические дифференцировки

 

Основной этап.

А. Теоретическая часть:

1. Задачи и содержание подготовительного этапа работы.

2. Значение работы по развитию фонематического слуха в коррекции звукопроизношения. Характеристика основных составляющих фонематического слуха (фонематическое восприятие, анализ и синтез, фонематические дифференциация и представления).

3. Роль артикуляционной гимнастики в коррекционно-логопедической работе. Методические требования к ее проведению.

4. Задачи и содержание этапа формирования произносительных умений и навыков.

5. Учет взаимосвязи звуков при выборе последовательности их постановки при сложной дислалии.

6. Этап формирования произносительных умений и навыков в различных видах самостоятельной работы.

7. Методические требования к работе по исправлению недостатков звукопроизношения.