V. МЕТОДИКИ ДЛЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

№	Название диагностической методики	Автор методики	Цель диагностики	Возраст учащихся	Источник публикации
1.	Методика «Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации» (КОС)	Б.А. Федоришин	Предназначена для выявления коммуникативных и организаторских склонностей личности.	С 12 лет	Е.И. Рогов Настольная книга практического психолога в образовании. – М.: “Владос”, 1996. – 529 с.
2.	Опросник Дж. Холланда	Дж. Холланд	Диагностика типа личности.	С 12 лет	Елисеев О.П. Практикум по психологии личности. – СПб.: “Питер”, 2000. – 560 с.
3.	Опросник Йовайши. Модифицированный вариант	Модификация осуществлена Хабаровским центром занятости	Предназначен для изучения профессиональных интересов и склонностей.	С 12 лет	Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. – СПб.: “Питер”, 2000. – 560 с.
4.	Дифференциально-диагностический опросник (ДДО)	Е.А. Климов	Предназначен для изучения профессиональных интересов и склонностей учащихся	С 12 лет	Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. – СПб.: “Питер”, 2000. – 560 с.
5.	Методика «Карта интересов»	А.Е. Голомшток	Диагностика профессиональных интересов	С 12 лет	Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии / под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. – СПб.: “Питер”, 2000. – 560 с.