Рекомендуемый минимум литературы

1. Пидкасистый, П.И. Портнов, М.Л. Искусство преподавания [Текст] / П.И.Пидкасистый, М.Л.Портнов. – М. : Российское пед. агентство, 1998.

2. Пидкасистый, П.И. Психолого-дидактический справочник преподавателя высшей школы [Текст] / П.И.Пидкасистый, Л.М. Фридман, М.Г. Гарунов. – М. : Пед. общество России, 1999.

3. Смирнов, С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности : учеб. пособие [Текст] / С.Д. Смирнов. – М. : Аспект Пресс, 1995.

4. Хуторской, А.В. Современная дидактика [Текст] / А.В. Хуторской. – СПб. : Питер, 2001.

План изучения дисциплины специальности

№	Формы обучения	Количество часов
1.     2.   3.   4.     5.   6.   7.   8.     9.     10.   11.     12.   Итого:   1.     2.     3.   4.     5.     6.     7.     8.   9.   10.   11.   12. 13.     Итого:	ЛЕКЦИИ Методика преподавания специальных дисциплин как учебный предмет: цель, задачи, предмет изучения курса. Процесс обучения как система. Место курса «Методика преподавания специальных дисциплин» в вузе в ряду других учебных дисциплин. Основные принципы дидактики и их реализация в преподавании специальных дисциплин. Использование традиционных методов обучения в процессе преподавания специальных дисциплин в вузе. Лекция как форма организации учебного процесса при изучении дисциплин блока СД. Семинарские и практические занятия как формы работы студентов под руководством преподавателя при обучении специальным дисциплинам. Самостоятельная работа студентов вузов при изучении специальных дисциплин. Курсовое и дипломное проектирование как разновидности самостоятельной работы студента при обучении специальным дисциплинам. Активные и проблемные методы обучения в процессе преподавания специальных дисциплин в вузе. Использование инновационных методов обучения при изучении специальных дисциплин. Методика развития профессиональной направленности и профессионального мышления.Методы обучения взрослых. Педагогическое мастерство преподавателя специальных дисциплин. Стили педагогического общения.   СЕМИНАРСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ Методика преподавания специальных дисциплин как учебный предмет. Содержание и структура государственного образовательного стандарта, учебного плана и рабочей программы специальности высшего профессионального образования «Социально-культурная деятельность». Основные понятия и категории дидактики и их использование в курсе «Методика преподавания специальных дисциплин». Основные принципы дидактики и их реализация в преподавании специальных дисциплин. Использование традиционных методов обучения в процессе преподавания специальных дисциплин в вузе. Активные и проблемные методы обучения в процессе преподавания специальных дисциплин в вузе. Составление рабочих материалов к фрагменту лекционного занятия при изучении специальных дисциплин. Составление рабочих материалов к фрагменту практического занятия при изучении специальных дисциплин. Составление рабочих материалов внеучебного воспитательного мероприятия. Составление рабочих материалов фрагментов курсовой работы. Использование инновационных методов обучения при изучении специальных дисциплин. Педагогическое мастерство преподавателя специальных дисциплин. Деловая игра «Педагогические подходы». Защита курсовых работ. Деловая игра.