| 1.
| Мистецтво звуків
| Музика як вид мистецтва, зв'язок музики з іншими видами мистецтва
| П.І.Чайковський Мелодія для скрипки та фортепіано
| О. Янушкевич. “Веселкова пісня”
| Проект «Озвучуємо малюнки»
|
| 2.
| Історія музичного мистецтва
| Історія виникнення музичного мистецтва та його специфіка
| Х.-В. Глюк. Мелодія з опери “Орфей”
| О. Янушкевич. “Веселкова пісня”
| Проект «Історія музики»
|
| 3.
| Мистецтво відкриває світ
| Значення музики в житті, в побуті людини та сучасному медіа-просторі
| Й.С.Бах. Арія із оркестрової сюїти № 3
| О. Янушкевич. “Веселкова пісня”
А. Житкевич. “Все це потрібно мені”
| Проект «Музика в нашому житті»
|
| 4.
| Що «живе» в музиці?
| Мелодія, лад, гармонія як засоби музичної виразності, їх роль у створенні музичного образу
| В.Моцарт Аллегро із Дивертисменту для оркестру № 11
| А. Житкевич. “Все це потрібно мені”
| Проект «Музична реклама»
|
| 5.
| Як рухається музика
| Темп та ритм як засоби музичної виразності
| Й.С.Бах. Концерт № 5 для фортепіано з оркестром фа мінор (Ларго),
Д. Россіні. Тарантелла,
| А. Житкевич. “Все це потрібно мені”
Муз.Ю.Чичкова, сл.К.Ібряєва «Наша шкільна країна»
| Проект «Музична реклама»
|
| 6.
| У гості до музичних інструментів
| Регістр, тембр як засоби музичної виразності, їх роль у створенні музичного образу
| П. Чайковський. Фрагменти з балету “Лускунчик” (“Вальс квітів”, “Танець феї Драже”, «Танець вічарів»)
| Муз.Ю.Чичкова, сл.К.Ібряєва «Наша шкільна країна»
| Проект «Музична обробка»
|
| 7.
| Як «розповідає» музика
| Динаміка як засіб музичної виразності
| С. Рахманінов. Прелюдія № 5 (соль мінор)
| Муз.Ю.Чичкова, сл.К.Ібряєва «Наша шкільна країна»
Муз.Р. Гладкова – сл..В. Лугового «Пісенька про чарівників»
| Проект «Малюємо музику»
|
| 8.
| Музична скарбничка композитора
| Специфіка музичного мистецтва та основні засоби музичної виразності та їх роль у створенні музичного образу
| Д. Верді . Триумфальний марш із опери «Аїда»
| Муз.Р. Гладкова – сл..В. Лугового «Пісенька про чарівників»
Повторення вивчених пісень
| Тестові завдання
|
| Тема 2 Народна музика (8 год.)
| |
| 9.
| Історія народу в пісні
| Особливості народних історичних пісень
| Українська народна історична пісня «За світ встали козаченьки», М. Лисенко. Інтродукція з опери “Тарас Бульба”
| Українська народна пісня «Ой на горі та й женці жнуть»
| Проект «Наша казка про українську пісню»
|
| 10.
| Давні українські осінні обряди
| Особливості українських жниварських пісень
| «Ой на горі та й женці жнуть» (у виконанні чоловічої хорової капели) - (академічне виконання)
М. Лисенко. Кантата “Радуйся, ниво неполитая” (5 ч. “Оживуть степи, озера”)
| Українські народні жниварські пісні «Ой на горі та й женці жнуть»
| Проект «Народні пісні про осінь»
|
| 11.
| Пісня живе середнас
| Особливості народних побутових пісень
| Хор «Їхав козак за Дунай» - у виконанні чоловічої хорової капелли (а капелла). Л.Бетховен. Варіації на тему «Їхав козак за дунай», обробка пісні для голосу і фортепіно, скрипки і віолончелі, обробка пісні для флейти і фортепіано у збірнику «Варіації на російську тему»
| С. Климовський. “Їхав козак за Дунай”
| Проект «Пісні моєї родини»
|
| 12.
| Народні інструменти
| Народні музичні інструменти: сопілка, бандура, бубон
| Адамцевич. Запорізький марш. у виконанні оркестру народних українських інструментів.
Л.Колодуб «Старосвіцькі гуцульські награвання» (соло сопілка),
М.Скорик мелодія (скрипка і бандура).
| С. Климовський. “Їхав козак за Дунай»
| Проект «Музичні інструменти України»
|
| 13.
| Дитяча народна пісня
| Особливості українських народних пісень для дітей
| М.Леонтович «Пісня про зайчика» , «Женчичок-бренчичок», «Налетіли журавлі» - у виконанні дитячого хору
| О. Жилінський. “Пісенька джури”
| Проект «Моя дитяча пісня»
|
| 14.
| Українці танцюють
| Особливості українських народних танців: гопак, козачок, метелиця
| Українська полька, гопак, козачок, метелиця у оркестровому виконанні
| О. Жилінський. “Пісенька джури”
| Проект «Народні танці»
|
| 15.
| Українські давні обряди
| Особливості народних обрядових пісень зимового календарного циклу
| М. Леонтович. “Щедрик” у ви конанні дитячого хору (а капелла), М.Леонович “Щедрівочка” у виконанні мішаного хору і оркестру,
| Н.Май «Новорічна пісня»
Українська народна колядка
| Проект «Зустрічаємо Новий рік»
|
| 16.
| Новорічні свята Узагальнюючий урок
| Особливості народних пісень і танців, народних музичних інструментів;
| Л.Дичко. Кантата «Пори року», 4 частина, «Зима».
В. Барвінський. Фортепіанний цикл “Колядки і щедрівки”.
| Н.Май «Новорічна пісня»
Українська народна колядка «Добрий вечір тобі, пане господарю»
| Проект «Зимова казка»
|
| 17.
| Підсумковий урок
| Особливості народних пісень і танців, народних музичних інструментів;
| Музична вікторина
| Українська народна колядка «Добрий вечір тобі, пане господарю»
| тести
|
| 1.
| Скарбничка професіонала
| Особливості професійної музики композиторів різних часів. Зв’язок народної і професійної музики
| М. Глінка оркестрова фантазія «Камаринська», Іспанська увертюра № 2 «Ніч в Мадриді"
| В.Осторовський «Зимова пісня»
| Проект «Зимова пісня»
|
| 2.
| Різновиди професій про музики
| Різновиди музики: інструментальна і вокальна музика і її особливості
| А. Вівальді. “Зима” з циклу концертів “Пори року”
Робертино Лоретті «О sole mia»
Лучано Паворотті «О sole mia»
| В.Осторовський «Зимова пісня»
| Проект «Золотий голос»
|
| 3.
| Чи є сюжет в музиці?
| Характерні ознаки програмної музики
| О. Бородін. Симфонія № 2 “Богатирська” (І ч., експозиція),
Симфонія № 3 “Героїчна” (І ч., експозиція).
| В.Осторовський «Зимова пісня» «Ми козаки» муз. М.Назарця Сл..
| Проект «Музика, що має програму»
|
| 4.
| Такі різні та єдині
| Характерні ознаки програмної та не програмної, порівняння
| Гендель Сюїта «Музика води».
Т.Альбіноні Концерт № 5 для струнних інструментів.
| «Ми козаки» муз. М.Назарця Сл..
| Проект «Музика води»
|
| 5.
| Інструментальне соло
| Характерні ознаки інструментальної музики, сольна інструментальна музика
| Ф.Шонен. Етюд № 2,
Н.Паганіні, рондо із концерту № 2 - уривок, соната для скрипки і гітари - уривок
| «Ми козаки» муз. М.Назарця Сл..
Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»
| Проект «Два генії»
|
| 6.
| Грає ансамбль
| Різновиди ансамблів
| В.Барвінський Квартет Український гопак у виконанні квартет народних інструментів.
| Норвезька народна пісня «Чарівний смичок»
| Проект «Квартети»
|
| 7.
| Симфонічна музика
| Характерні ознаки симфонічної інструментальної та музики, інструменти симфонічного оркестру
| Г.Свиридов. Вальс до повісті О.Пушкіна «Заметіль».
| Н.Май «Червона калина»
| Проект «Музичні букети»
|
| 8.
| Велика сімейка
| Різновиди оркестрів
| М.Калачевський Ноктюрн у виконанні академічного оркестру.
Віночок українських народних мелодій у виконанні українського оркестру
| Н.Май «Червона калина»
| Проект «Грає оркестр»
|
| 9.
| «Світ вокальної музики»
| Характерні ознаки вокальної музики, сольна та ансамблева музика
| Каччині “Ave Maria”,
Ф. Шуберт. “Ave Maria”
| А. Філіпенко Прийди весно, прийди красна (Веснянка)
| Проект «Подарок для матусі»
|
| 10.
| «Скарбничка професіонала»
Урок узагальнення знань
| Характерні ознаки хорової музики
| М.Глінка романс «Венеціанська ніч» - у виконанні ансамблю вокалістів (а капелла).
М.Глінка хор «Слався» - із опери «Іван Сусанін» у виконанні академічного хору та оркестру.
| А. Філіпенко Прийди весно, прийди красна (Веснянка)
| тести
|
| Тема 4. Взаємодія музики з іншими видами мистецтва
(образотворче мистецтво, архітектура, література, театр, цирк, кіно) (9 год.)
| |
|
| Музика та інші мистецтва
| особливості взаємодії музики та інших видів мистецтва
| Л.Деліб «На вшпиньках»
| Музика: О.Злотника, сл..Вратарьова «Школяри-школярики»
| Проект «Подаруй радість»
|
|
| Музика і слово
| особливості взаємодії музики з літературою
| Романс М.Глінка «Жайворонок» у виконанні дитячого хору
| Музика: О.Злотника, сл..Вратарьова «Школяри-школярики»
| Проект «Ліричний романс»
|
|
| Музика та візуальнімистецтва
| особливості взаємодії музики з образотворчим мистецтвом
| М. Мусоргський. “Богатирські ворота” з фортепіанної сюїти “Картинки з виставки
Л. Боккері́ні Менует - у виконанні струнного квінтету.
| Музика: О.Злотника, сл..Вратарьова «Школяри-школярики»
Пісенька друзів з мультфільму "Бременські музиканти"
| Проект «Музика мого міста»
|
| 14.
| Музика в театрі
| особливості взаємодії музики та театру
| Чайковський Вальс із балету «Спляча красуня»
| Пісенька друзів з мультфільму "Бременські музиканти"
| Проект «Новий дитячий балет»
|
| 15.
| Музика в кіно
| особливості взаємодії музики та кіно
| Е.Крилатов Інструментальна музика до фільму «Гостя із майбутнього» ( три уривка)
| Пісенька друзів з мультфільму "Бременські музиканти"
муз. Є. Крилатова, сл..Ю.Ентіна «Крилаті гойдалки» із фільму «Пригоди Електроніка»
| Проект «Знімаємо кіно»
|
| 16.
| В гостях у цирку
| особливості взаємодії музики та циркового мистецтва
| Ж.Оффенбах Галоп із оперети «Паризький балет».
| муз. Є. Крилатова, сл..Ю.Ентіна «Крилаті гойдалки» із фільму «Пригоди Електроніка»
| Проект «Історія цирку»
|
| 17.
| Чекаємо літа
Узагальнюючий урок
|
| Й.Штраус Полька «Охота»
| «Світ шкільний» муз. сл.. І.Тарнавська
| Проект «Колекція танців»
|
| 18.
| Назустріч канікулам
Підсумковий урок
|
| Музика із улюблених дитячих мульфільмів
| «Світ шкільний» муз. сл.. І.Тарнавська
| Проект «Моя улюблена музика»
|
| 19.
| Урок-концерт
|
| Музичне вікторина
| Повторення пісень
| тести
|