Матеріали до аудиторної самостійної підготовки (міждисциплінарна інтеграція)
| Дисципліна | Знати | Вміти |
| Попередні дисципліни | ||
| Нормальна анатомія та патоморфоло-гія | Знати анатомічну будову областей людського організму, морфологічні зміни при станах , які відносяться до теми,що вивчається. | Застосувати матеріали при підготовці до заняття. |
| Нормальна та патологічна фізіологія | Знати нормальну функцію органів та систем, гемодинамічні зміни , зміни обмінних процесів, у системах та органах, які відносяться до теми ,що вивчається зміни в органах і системах ,імунні зсуви в організмі,основні механізми етіології та патогенезу станів, що вивчаються | Застосувати матеріали при підготовці до заняття. |
| Фармакологія | Основні препарати,що застосовуються в лікуванні критичних станів у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини. | Вміти виписати рецепти, розписати лист медичних призначень. |
| Теми модулів інтенсивної терапії та анестезіології | Методи фізікального обстеження при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини.Інструментальні , лабораторні методи дослідження | Провести посистемне дослідження організму з вичлененням основного симтомокомплекса при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини. Інтерпретувати дані лабораторних та інструментальних досліджень. |
| Наступні дисципліни | ||
| Внутрішня медицина,теми модулів №3,4 | Методи фізікального обстеження при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини.Інструментальні , лабораторні методи дослідження | Провести посистемне дослідження організму з вичлененням основного симтомокомплекса при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини. Інтерпретувати данні лабораторних та інструментальних досліджень. |
| Педіатрія , теми модулів №3,4 з педіатрії | Методи фізікального обстеження при критичних станах у хірургічних хворих дитячого віку : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини.Інструментальні , лабораторні методи дослідження | Провести посистемне дослідження організму з вичлененням основного симтомокомплекса при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини. Інтерпретувати данні лабораторних та інструментальних досліджень. |
| Внутрипредметна інтеграція | ||
| Загальна хірургія, теми модулів № 1,2,3,4 | Методи фізікального обстеження при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини.Інструментальні , лабораторні методи дослідження | Провести посистемне дослідження організму з вичлененням основного симтомокомплекса при критичних станах у хірургічних хворих : гострий респіраторний дистрес синдром , кома, синдром черевної порожнини. Інтерпретувати данні лабораторних та інструментальних досліджень. |