пиктограмма
Шизофрения терминіндегі «шизо» сґзініѕ маєынанысы бґлшектену
Шизофрения ауруыныѕ атын ќойєан психиатрЭ.Блейлер
Денені ќўрыстыратын жјне психиканы бўзатын, ўзаќќа созылатын, ауру
????? эпилепсия
????? Дауна
????? шизофрения
????? аќыл-ой кемдік
????? мутизм
????? 1
##### Олигофрения терминін 1915 жылы енгізген психиатр
????? Крепелин
????? Бейль
????? А.Р.Лурия
????? Л.С.Выготский
????? Ж.И.Шиф
????? 1
##### Бўл синдрмды 1942 жылы Клайнфельтер жазєан
????? Клайнфельтр синдромы
????? Шершевский – Тернер синдромы
????? фенилкетонурия
????? микроцефалия
????? гидроцефалия
????? 1
##### Бўл синдром туралы 1926 жылы Н.А.Шершевский жјне 1938 жылы Г.Тернер жазєан
????? Шершевский – Тернер синдромы
????? Клайнфельтр синдромы
????? фенилкетонурия
????? микроцефалия
????? гидроцефалия
????? 1
##### Бўл олигофренияныѕ энзимопатиялыќ тїрі
????? фенилкетонурия
????? Шершевский – Тернер синдромы
????? Клайнфельтр синдромы
????? микроцефалия
????? гидроцефалия
????? 1
##### Бўл ауру бас сїйегі тігістерініѕ тўќымќуалаушылыќќа орай ерте ґсіп кетуімен байланысты. Бас сїйегініѕ кішкене мґлшері мидыѕ ґсуіне кедергі жасайды.
????? микроцефалия
????? гидроцефалия
????? фенилкетонурия
????? Шершевский – Тернер синдромы
????? Клайнфельтр синдромы
????? 1
##### Бўл ауру жўлын сўйыќтыєыныѕ (ликвор) кґп болуы жјне оныѕ ќайта сорылуыныѕ бўзылуымен байланысты
????? гидроцефалия
????? микроцефалия
????? фенилкетонурия
????? Шершевский – Тернер синдромы
????? Клайнфельтр синдромы
????? 1
##### Бўл ауруды 1906 жылы неміс психиатры Альцгеймер ашты.
????? Альцгеймер ауруы
????? Шершевский – Тернер синдромы
????? Клайнфельтр синдромы
????? микроцефалия
????? гидроцефалия
????? 1
##### Ауруды емдеу їшін ќолданылатын єылымєа негізделген
жїйелі психикалыќ јсер
????? психотерапия
????? ароматерапия
????? хроматерапия
????? реабилитация
????? адптация
????? 1
##### Естімейтін балалаларды топтастырєан
????? Л.В.Нейман
????? А.Р.Лурия
????? Л.С.Выготский
????? Лебединская
????? Ж.И.Шиф
????? 1
##### Нейман ќабылдау жиілігіне байланысты кереѕдердіѕ .... тїрін кґрсеткен
????? 4
????? 5
????? 8
????? 1
????? 2
????? 1
##### Естуі бўзылу кезіндегі екіншілік кемістікті кґрсетіѕіз
????? сґйлеу тілініѕ бўзылуы
????? ќабылдаудыѕ бўзылуы
????? есте саќтаудыѕ бўзылуы
????? аќыл-ой кемдік
????? ќозєалыстыѕ бўзылуы
????? 1
##### Соќыр жјне нашар кґретін балаларєа арналєан мектеп
????? 3-4
????? 1
????? 2-3
????? 8
????? 6
????? 1
##### Аномальді балаларды јлеуметтік ортаєа ќосу,
психофизикалыќ мїмкіндігіне ќарай ќоєамдыќ ґмірге јкелу
????? јлеуметтік реабилитация
????? јлеуметтік педагогика
????? јлеуметттік психоллогия
????? јлеуметтік адаптация
????? јлеуметтік тјрбие
????? 1
##### Аномальді балаларды ќоєамдыќ ґмірге бейімдеу
????? јлеуметтік адаптация
????? јлеуметтік реабилитация
????? јлеуметтік педагогика
????? јлеуметттік психоллогия
????? јлеуметтік тјрбие
????? 1
##### Аєзада зиянды немесе улы заттар-токсиндердіѕ
жиналуынан туындайтын ауру жаєдайы
????? токсикоз
????? истерия
????? интоксикация
????? идиотия
????? имбецильдік
????? 1
##### Кейбір тўќым ќуалайтын ауруларда фермент
жїйелерініѕ биохимиялыќ ґзгерулері болады. Аурудыѕ атын атаѕыз.
????? фенилкетонурия
????? Дауна
????? аќыл-ой кемдік
????? анемия
????? булимия
????? 1
##### Кїрделі кемістікті зерттеу єылымыныѕ негізгі объектісі-
????? кїрделі кемістігі бар балалар
????? аќыл-ойы кем бала
????? жеке тўлєа
????? нјресте
????? ќалыпты бала
????? 1
##### 7 – тїрдегі арнайы (коррекциялыќ) білім беру мјселесі …… оќыту жјне тјрбиелеуге арналєан
????? ПДК балаларды
????? ДЦП балаларды
????? аќыл – ойы кем балаларды
????? естімейтін балаларды
????? кґрмейтін балаларды
????? гетеропластика
????? 1
##### Гиперкинез – бўл:
????? кїштеп ќимылдар
????? шартты ќимылдар
????? шартсыз ќимылдар
????? бўлшыќеттіѕ жоєары тонусы
????? ќимыл координациясы.
????? 1
##### “Шындыќтан айыєу, ґзіне кету, сыртќы јсерлерге реакцияныѕ болмауы., ќоршаєан ортамен ќатынаста сезімталдыќ жјне пассивтілік” (К.С.Лебединский бойынша) – бўл:
????? ерте балалыќ шаќтаєы аутизм
????? шизофрения
????? аќыл – ойы кемдік
????? Дауна ауруы
????? ПДК.
????? 1
##### Эндокринді бўзылулар салдарынан пайда болатын аќыл-ой кемдік немесе гипотиреоидті олигофрения
????? кретинизм
????? шизофрения
????? Дауна синдромы
????? микроцефалия
????? гидроцефалия
????? 1
##### Перинатальді кезеѕде жјне 3 жасќа дейінгі кезде жаєымсыз факторлардыѕ јсерінен дамыєан аќыл-ой кемдік олигофренияныѕ клиникалыќ формаларыныѕ .... тобына жатады?
????? 3
????? 5
????? 2
????? 1
????? 7
????? 1
##### М.С.Певзнер бойынша олигофренияны топтастыруда .... формалары кґрсетіледі
????? 5
????? 2
????? 3
????? 4
????? 1
????? 1
##### Олигофренияныѕ кїрделі емес формасы сипатталады
????? бас миыныѕ диффузды заќымдалуымен
????? ќарым-ќатынастыѕ бўзылуымен
????? бас миыныѕ жараќатымен
????? ойлаудыѕ бўзылуымен
????? јлеуметтік бейімделумен
????? 1
##### Имбециль деѕгейдегі олигофренияда ќажеттіліктіѕ жоєарєы тїрі
????? биологиялыќ ќажеттілік (тамаќтану, жыныстыќ ќўмарлыќ)
????? јлеуметтік ќарым-ќатынас ќажеттілігі
????? тјрбиеге ќажеттілік
????? білм алуєа ќажеттілік
????? ќыдыруєа ќажеттілік
????? 1
##### Г.Е.Сухарева олигофренияны топтастырєан жылы
????? 1972 ж.
????? 1985 ж.
????? 1900 ж.
????? 1979 ж.
????? 1981 ж.
????? 1
##### Г.Е.Сухарева олигофренияныѕ .... тїрін бґліп кґрсетті
????? 3
????? 2
????? 1
????? 4
????? 6
????? 1
##### Эндогенді сипаттаєы олигофрения; эмбриопатиялар жјне фетопатиялар; туу кезінде, ерте шаќта жјне бала ґмірініѕ алєашќы 3 жасында јсер ететін жаєымсыз факторлардан туындаєан олигофрения формалары кімніѕ топтастырылуында кґсетілген?
????? Г.Е.Сухарева
????? Л.С.Выготский
????? Е.М.Мостюкова
????? Ж.И.Шиф
????? А.Г.Литвак
????? 1
##### В.В.Ковалевтыѕ топтастыруы бойынша олигофренияныѕ негізгі клиникалыќ формаларын кґрсет
????? ретардация; асинхрония
????? аутизм
????? бўрмаланєан даму
????? клиникалыќ
????? биологиялыќ
????? 1
##### Олигофрения кезінде бала дамуы жеткіліксіз, кемістіктік негізде жїреді, біраќ жїйке жїйесінде ўзаќ уаќыт жїретін ауру жоќ жјне бала ..... болып есептеледі
????? дені сау
????? ќалыпты емес
????? эмоционалды тўраќсыз
????? сауатсыз
????? ауру
????? 1
##### Кґптеген авторлардыѕ аныќтаулары бойынша олигофрения кезінде байќалатын негізгі кемістік......
????? жалпылаудыѕ ќиындыєы
????? ќарым-ќатынастыѕ тґмендігі
????? бас ауруы
????? ќимыл-ќозєалыстыѕ бўзылуы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Г.Е.Сухарева орталыќ кемістіктерді бґліп кґрсетеді. Олар ....
????? 2
????? 3
????? 5
????? 4
????? 1
????? 1
##### Аќыл –ойы кем балаларда баєытталєан јрекеттіѕ јлсіздігі байланысты
????? бала белсенділігініѕ тґмендігі жјне ќоршаєан јлемге
ќызыєушылыќтыѕ болмауы
????? оќытудыѕ тґмендігі
????? педагог шеберлігініѕ аздыєы
????? јлеуметтік ортаєа
????? тјрбиеге
????? 1
##### Аќыл-ой кемдігі кезіндегі аса жиі кездесетін ќиындыќ
????? жоєарєы психикалыќ функцияныѕ жетілмеуі
????? достарымен ќарым-ќатынастыѕ бўзылуы
????? тјрбиені дўрыс ўйымдастырмауы
????? ата-ананыѕ ќарым-ќатынасы
????? балалардыѕ тез шаршаєыштыєы
????? 1
##### Аќыл-ой кемдігі кезіндегі жоєарєы психикалыќ функцияныѕ жетілмеуі .... кемістік болып саналады
????? екіншілік
????? біріншілік
????? орталыќ
????? биологиялыќ
????? негізгі
????? 1
##### Л.С.Выготскийдіѕ айтуынша тїзетуга аса ќолайлы болып табылатын кемістік
????? екіншілік жјне їшіншілік
????? біріншілік
????? орталыќ
????? биологиялыќ
????? негізгі
????? 1
##### Олигофрения кезінде заттыќ-практикалыќ ойлау ... сипатта болады
????? шектеулі
????? тўраќты
????? жоєары
????? сапалы
????? жетілген
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалар ќўбылыстар мен заттарды салыстырады белгілер
????? сыртќы белгілер
????? ішкі белгілер
????? салыстыра алмайды
????? тўраќты белгілер
????? јртїрлі
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балаларда сґйлеу тілі ќалай дамыєан
????? жеткіліксіз дамыєан
????? жоєары дамыєан
????? толыќ дамыєан
????? сапалы дамыєан
????? жан-жаќты дамыєан
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ сґйлеу тілініѕ дамуы байланысты
????? интеллектуалды кемістіктіѕ ауырлыєына
????? оќытудыѕ дўрыс ўйымдастырылуына
????? баланыѕ жасына
????? ќоршаєан адамдарєа
????? сыртќы факторларєа
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балаларда белсенді сґздік ќоры
????? шектеулі
????? жоєары дамыєан
????? толыќ дамыєан
????? сапалы дамыєан
????? жан-жаќты дамыєан
????? 1
##### Олигофренияєа психикалыќ їрдістіѕ ...... тјн
????? инерттілігі
????? жоєары деѕгейде дамуы
????? сапалы болуы
????? маѕыздылыєы
????? жїйелілігі
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ ойлауы темпі бойынша
????? баяу
????? жылдам
????? жоєары
????? орташа
????? ауыспалы
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалар бір јрекеттен екінші јрекетке ауысуда
????? ќиналады
????? ќиналмайды
????? жылдам ауысады
????? кґмек ќажет етпейді
????? ќуанады
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалар материалды ........ есте саќтайды
????? баяу
????? жылдам
????? жоєары
????? орташа
????? ауыспалы
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалармен жїргізілетін тїзету жўмыстары ... кезеѕнен тўрады
????? 3
????? 2
????? 10
????? 5
????? 4
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалармен жїргізілетін тїзету жўмысыныѕ бірінші кезеѕі
????? 4-8 жас
????? 8-16
????? 16-18
????? 10-15
????? 0-5
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалармен жїргізілетін тїзету жўмысыныѕ їшінші кезеѕі
????? 16-18
????? 10-15
????? 0-5
????? 4-8 жас
????? 8-16
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалармен жїргізілетін тїзету жўмысыныѕ екінші кезеѕі
????? 8-16
????? 16-18
????? 10-15
????? 0-5
????? 4-8 жас
????? 1
##### Есту ќабілетініѕ толыќ болмауы немесе оныѕ тґмендеуініѕ мынандай формасы тјн, ауызша сґйлеу тілі есту аппаратыныѕ кґмегімен тек жартылай ќабылданады
????? кереѕдік
????? нашар есту
????? аќыл-ой кемдік
????? микроцефалия
????? мылќаулыќ
????? 1
##### Естімейтін балалардыѕ кеѕ тараєан топтастырылуын жасады
????? Л.В.Нейман
????? Ж.И.Шиф
????? Л.С.Выготский
????? А.Г.Литвак
????? В.И.Лубовский
????? 1
##### Л.В.Нейман естімейтін жјне нашар еститін балалардыѕ естуіне ... јдіспен зертеу жїргізді
????? тональді аудиометрия јдісімен жјне тілдіѕ кґмегімен
????? аралас
????? јѕгімелесу
????? сўраќ-жауап
????? анкета
????? 1
##### Л.В.Нейман ќабылдау жиілігініѕ кґлеміне байланысты естімейтіндердіѕ ... тобын кґрсетеді
????? 4
????? 3
????? 5
????? 6
????? 1
????? 1
##### Л.В.Нейман бойынша топтастырудыѕ 1-ші тобына кіретін естімейтін балалар ќабылдау жиілігі
????? 125-150 Гц
????? 150-500 Гц
????? 125-тен 1000 Гц-ке дейін
????? 125-тен 2000 Гц-ке дейін
????? 125-8000 Гц
????? 1
##### Л.В.Нейман бойынша топтастырудыѕ 2-ші тобына кіретін естімейтін балалар ќабылдау жиілігі
????? 150-500 Гц
????? 125-тен 1000 Гц-ке дейін
????? 125-тен 2000 Гц-ке дейін
????? 125-8000 Гц
????? 125-150 Гц
????? 1
##### Л.В.Нейман бойынша топтастырудыѕ 3-ші тобына кіретін естімейтін балалар ќабылдау жиілігі
????? 125-тен 1000 Гц-ке дейін
????? 125-тен 2000 Гц-ке дейін
????? 125-8000 Гц
????? 125-150 Гц
????? 150-500 Гц
????? 1
##### Л.В.Нейман бойынша топтастырудыѕ 4-ші тобына кіретін естімейтін балалар ќабылдау жиілігі
????? 125-тен 2000 Гц-ке дейін
????? 125-8000 Гц
????? 125-150 Гц
????? 150-500 Гц
????? 125-тен 1000 Гц-ке дейін
????? 1
##### Л.В.Нейман нашар еститін балалардыѕ ... тобын кґрсетеді
????? 3
????? 2
????? 6
????? 4
????? 5
????? 1
##### Естуі бўзылєан балалардыѕ педагогикалыќ топтастырылуын жасаєан
????? Р.М.Боскис
????? Л.В.Нейман
????? Л.С.Выготский
????? АЛ.Н.Занков
????? Г.Е.Сухарева
????? 1
##### Р.М.Боскис естуі бўзылєан балалардыѕ ... негізгі тобын бґлді
????? 2
????? 3
????? 5
????? 4
????? 1
????? 1
##### Бўл топтаєы балалар тау немесе ерте кезде естуін жоєалтып, ґзбетімен ауызша тілді меѕгере алмайды
????? естімейтіндер
????? нашар еститіндер
????? аќыл-ойы кемдер
????? соќырлар
????? нашар кґретіндер
????? 1
##### Бўл топтаєы балаларда естудіѕ тґмендеуі байќалады, біраќ ґзбетімен жартылай болса да ауызша тілді меѕгерулері мїмкін
????? нашар еститіндер
????? аќыл-ойы кемдер
????? соќырлар
????? нашар кґретіндер
????? естімейтіндер
????? 1
##### Сґйлеу тілініѕ дамуына байланысты нашар еститін балаларды .... топќа бґледі
????? 2
????? 1
????? 3
????? 4
????? топтарєа бґлмейді
????? 1
##### Есту кемістігі еѕ алдымен јсер ететін функция
????? тілге
????? ойлау
????? ќиял
????? елес
????? есте саќтау
????? 1
##### Оптокинетикалыќ нистагм ... балаларда байќалады
????? 4-5 айлыќ
????? 8-9 айлыќ
????? 2-3 айлыќ
????? 1 айлыќ
????? 1-3 айлыќ
????? 1
##### Амблиопияныѕ ... тїрі бар
????? 4
????? 3
????? 2
????? 1
????? 5
????? 1
##### Толыќ тїстік соќырлыќ кезіндегі ерекшелікті кґрсетіѕіз
????? барлыќ тїстер сўр болып кґрінеді (ахромазия)
????? барлыќ тїстер сары жјне кґгілдір болады
????? байќалмайды
????? тїстерді жартылай ажыратады
????? барлыќ тїстер аќ болып кґрінеді
????? 1
##### Сыртќы шындыќты бейнелеудіѕ жоєарєы формасы болып табылады
????? ойлау
????? ќабылдау
????? зейін
????? есте саќтау
????? сґз
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ елестетуін зерттеген
????? М.М.Нудельман
????? Л.С.Выготский
????? А.Р.Лурия
????? В.Г.Петрова
????? И.В.Белякова
????? 1
##### «Зияты дамымаєан балалардыѕ ойлауыныѕ дамымаушылыєы таным сезімталдылыєы мен сґйлеудіѕ дамымаушылыєындаєы тјжірибелік јрекеттіѕ аздыєынан» деп кґрсеткен
????? Ж.И.Шиф жјне В.Г.Петрова
????? М.М.Нудельман жјне В.Н.Синев
????? Л.С.Выготский жјне Т.Н.Головина
????? А.Р.Лурия жјне Ж.И.Намазбаева
????? И.В.Белякова жјне Ж.Филипп
????? 1
##### Зияты дамымаєан балалардыѕ негізгі ойлауыныѕ кемістігі -
????? жалпылаудыѕ јлсіздігі
????? тўраќсыздыќ
????? жалпылаудыѕ жоєарлыєы
????? тўраќтылыќ
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Аќыл ойы кем балалардыѕ ойлауы .............. бойынша дамиды
????? ќалыпты заѕдылыќ
????? дамымайды
????? дамудыѕ белгілі біркезеѕі
????? дўрыс жауабы жоќ
????? заѕдылыќтарєа сїйенбейді
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балаларєа ойлау їрдісініѕ бірізділігініѕ ..... тјн
????? жоќтыєы
????? жоєарлыєы
????? тґмендігі
????? аздыєы
????? ќалыптылыєы
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ ойлауын зерттеу басталєан жыл
????? ХХ є. 60-70 жж
????? ХХ є. 10-20 жж
????? ХХ є. 20-30 жж
????? ХХ є. 20-40 жж
????? ХХ є. 10-20 жж
????? 1
##### Бўл ќоршаєан шындыќты уайымдау тїрінде байќалатын ґзіндік форма болып табылады
????? сезім
????? сана
????? ќабілет
????? ой
????? тїйсік
????? 1
##### Сезім ... тыєыз байланыста
????? санамен
????? ќабілетпен
????? оймен
????? тїйсікпен
????? сезіммен
????? 1
##### «Сезім санадан биік тўру їшін, сана јлсіз болу кере» деген
????? П.Б.Ганнушкин
????? М.М.Нудельман
????? Л.С.Выготский
????? А.Р.Лурия
????? В.Г.Петрова
????? 1
##### «Тілек – ойдыѕ атасы» деген ойшыл
????? Аристотель
????? Пифагор
????? Менделеев
????? дўрыс жауабы жоќ
????? аталєандардыѕ барлыєы
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ сезімі
????? адекватсыз
????? тўраќты
????? ќалыпты
????? жан-жаќты
????? јлсіз
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ сезімі динамикасы бойынша сыртќы јлемніѕ јсеріне
????? пропорционалды емес
????? пропорционалды
????? тепе-теѕ
????? ќарама-ќарсы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Кґѕіл-кїйдіѕ эпизодты бўзылуы
????? дисфория
????? амнезия
????? алалия
????? фобия
????? аутизм
????? 1
##### Себепсіз кґѕіл-кїйдіѕ кґтерілуі
????? эйфория
????? дисфория
????? амнезия
????? алалия
????? фобия
????? 1
##### Балада жасына сай емес кґѕіл-кїй байќалады: ґмірге, адамєа немќўрайлы ќарау, балалыќ ќызыєушылыќ жоќ болу
????? апатия
????? дисфория
????? амнезия
????? алалия
????? фобия
????? 1
##### Эифория - бўл
????? себепсіз кґѕіл-кїйдіѕ кґтерілуі
????? балада жасына сай емес кґѕіл-кїй байќалады: ґмірге,
адамєа немќўрайлы ќарау, балалыќ ќызыєушылыќ жоќ болу
????? кґѕіл-кїйдіѕ эпизодты бўзылуы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? барлыєы
????? 1
##### Дисфория - бўл
????? кґѕіл-кїйдіѕ эпизодты бўзылуы
????? себепсіз кґѕіл-кїйдіѕ кґтерілуі
????? балада жасына сай емес кґѕіл-кїй байќалады: ґмірге,
адамєа немќўрайлы ќарау, балалыќ ќызыєушылыќ жоќ болу
????? дўрыс жауабы жоќ
????? барлыєы
????? 1
##### Апатия - бўл
????? балада жасына сай емес кґѕіл-кїй байќалады: ґмірге,
адамєа немќўрайлы ќарау, балалыќ ќызыєушылыќ жоќ болу
????? кґѕіл-кїйдіѕ эпизодты бўзылуы
????? себепсіз кґѕіл-кїйдіѕ кґтерілуі
????? дўрыс жауабы жоќ
????? барлыєы
????? 1
##### Бала тўлєасыныѕ ќалыптасуыныѕ негізгі факторыныѕ бірі:
????? ґзін-ґзі баєалаудыѕ дўрыс ќалыптасуы
????? ќарым-ќатынастыѕ тўраќтануы
????? эмоционалды тўраќтылыќ
????? ерік-жігер сферасыныѕ бўзылуы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Белгілі бір іс-јрекетпен айналысатын, ќоршаєан ортамен ґзініѕ ќарым-ќатынасын тїсінетін жјне ґзіндік ерекшеліктері бар наќты адам
????? тўлєа
????? адам
????? мїмкіндігі шектеулі адам
????? бала
????? ересек адам
????? 1
##### Тўлєаныѕ онтогенезде дамуы ґзара толыќтыратын ..... баєытта ґтеді
????? 2
????? 3
????? 1
????? 4
????? 5
????? 1
##### Тўлєаныѕ онтогенезде дамуы ґзара толыќтыратын баєыттарда жїреді, бірінші баєытын кґрсетіѕіз
????? јлеуметтік баєыт
????? ќоєамдыќ тјрбиені жинаќтау
????? білім беру жїйесі
????? тјрбе јрекеті
????? даму баєыты
????? 1
##### Тўлєаныѕ онтогенезде дамуы ґзара толыќтыратын јлеуметтік баєыт сипатталады
????? ќоєамдыќ тјрбиені жинаќтау
????? јлеуметтік баєыт
????? білім беру жїйесімен
????? тјрбе јрекетімен
????? даму баєытымен
????? 1
##### Тўлєаныѕ онтогенезде дамуы ґзара толыќтыратын баєыттарда жїреді, екінші баєытын кґрсетіѕіз
????? индивидуализация баєыты
????? јлеуметтік баєыт
????? ќоєамдыќ тјрбиені жинаќтау
????? тјрбе јрекетімен
????? даму баєытымен
????? 1
##### Тўлєаныѕ онтогенезде дамуы ґзара толыќтыратын индивидуализация баєыты сипатталады
????? ґзбеттілікті, жекешелікті жинаќтау
????? дамумен
????? жетілумен
????? жїйелілікпен
????? бірізділікпен
????? 1
##### 1936 жылы тїрлі кемістігі бар аќыл-ойы кем балалардыѕ тўлєасына психологиялыќ анализдіѕ нјтижелерін жазєан
????? Л.В.Занков
????? П.Б.Ганнушкин
????? М.М.Нудельман
????? Л.С.Выготский
????? А.Р.Лурия
????? 1
##### Аќыл-ойы кем бала ґзіне таныс ситуацияда басќа адамдардыѕ уайымына бірге уайымдауєа, эмоционалды жауап ќайтаруєа
????? ќабілетті
????? ес
????? зейін
????? ќабылдау
????? ойлау
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ ерік-жігер сферасы ќалыптасуы тўрєан саты
????? бастапќы
????? соѕєы
????? негізгі
????? ерекше
????? жалпы
????? 1
##### Бала тјртібін оятушы жјне тўлєаныѕ јлеуметтік белсенділігініѕ маѕызды критериініѕ бірі
????? ол оныѕ ќызыєушылыєы болып табылады
????? ол оныѕ танымы болып табылады
????? ол оныѕ ойлауы болып табылады
????? ол оныѕ ќабылдау болып табылады
????? ол оныѕ есте саќтауы болып табылады
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ мотивациялыќ-ќажеттілік сферасы ... кезеѕде тўр
????? алєашќы кезеѕде
????? бастапќы
????? соѕєы
????? негізгі
????? ерекше
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ ќызыєушылыєы байланысты
????? орындалатын јрекетке
????? білім беру жїйесіне
????? оќытуєа
????? тјрбиеге
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Аќыл-ойы кем балалардыѕ ґзін-ґзі баєалауын алєаш болып зерттеген
????? Де-Греефе
????? Аристотель
????? Пифагор
????? Менделеев
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### БЦП балалрдыѕ кґѕіл-кїйіне тјн жаєдайды кґрсетіѕіз
????? тез ауысу
????? шаршаєыштыќ
????? тўраќсыздыќ
????? бірізділік
????? кґѕіл-кїй байќалмайды
????? 1
##### Церебральді параличі бар балалардыѕ ерік-жігер сферасын зерттеген
????? Н.М.Сараева
????? Л.В.Занков
????? П.Б.Ганнушкин
????? М.М.Нудельман
????? Л.С.Выготский
????? 1
##### БЦП балалардыѕ еріктіѕ даму сатысы бойынша .... топќа бґлуге болады
????? 3
????? 2
????? 5
????? 4
????? 6
????? 1
##### Невротикалыќ сатыда ґтетін психогенді реакция бґлінетін топтарды кґрсет
????? астенофобикалыќ, астенодепрессивті, полиморфты синдром
????? ауыспалы,тўраќты
????? жїйелі, бірізді
????? кґлемді, шектеулі
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Біздіѕ сезім мїшелерімізге јсер ететін объективті ґмірдегі заттар мен ќўбылыстардыѕ жеке ќасиеттерініѕ бейнеленуі, ќарапайым психикалыќ їрдіс
????? сезіну
????? сана
????? ќабылдау
????? есте саќтау
????? тїйсіну
????? 1
##### Заттар мен ќўбылыстардыѕ тўтастай бейнесін кґрсетеді
????? ќабылдау
????? сезіну
????? сана
????? есте саќтау
????? тїйсіну
????? 1
##### Танудыѕ кез-келген процесі басталады
????? сезіну жјне ќабылдаудан
????? ойлаудан
????? есте саќтаудан
????? ќабылдаудан
????? назар аударудан
????? 1
##### Зерттеулер кґрсеткендей, кереѕ балалардыѕ шамамен .... бґлігінде есту сезінуі саќталєан
????? шамамен 40 пайыз
????? шамамен 10 пайыз
????? шамамен 20 пайыз
????? шамамен 30 пайыз
????? шамамен 70 пайыз
????? 1
##### Есту арќылы сезіну жјне ќабылдауды жоєалтуєа байланысты кереѕ балаларда сезіну жјне ќабылдауда ерекше рольге ие болатын анализаторды кґрсетіѕіз
????? кґру
????? есту
????? сипап сезу
????? анализаторлардыѕ жўмысына тјуелсіз
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Естімейтін балаларда ќабылдаудыѕ аналитикалыќ типі синтетикалыќќа ќараєанда
????? басымыраќ
????? тґмен
????? жоєары
????? орташа
????? белгісіз
????? 1
##### Естімейтіндер їшін сезінудіѕ бўл тїрі ґзін-ґзі баќылау ќўралы, тіл ќалыптасатын база, јсіресе ауызша, дактильді, мимикалыќ формаларында аса маѕызды болып табылады
????? ќозєалыстыќ сезіну
????? сипап сезу
????? тепе-теѕдікті сезіну
????? кґлеѕкені сезіну
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Естуі бўзылєандар їшін тактильді-вибрациялыќ сезінудіѕ кґмегі арќылы ќабылданатын жиілік диапазоны
????? шамамен 5-1000 Гц дейін
????? 100 Гц
????? 200 Гц
????? 600 Гц
????? 10 Гц
????? 1
##### Адамныѕ психикалыќ јрекетініѕ наќты уаќытта ќандай да бір шынайы немесе идеалды объектіге шоєырлануы
????? зейін
????? ќабылдау
????? сезіну
????? сана
????? есте саќтау
????? 1
##### Мектепте оќытудыѕ барлыќ этапында естімейтін балалардыѕ зейіндерініѕ продуктивтілігі еститін ќўрбыларына ќараєанда
????? тґмен
????? басымыраќ
????? жоєары
????? орташа
????? белгісіз
????? 1
##### Бўрын ќабылданєанды бейнелеу, саќтау жјне ќайта жаѕєырту бўл
????? ес
????? зейін
????? ќабылдау
????? сезіну
????? сана
????? 1
##### Кіші сыныптаєы естімейтін балалардыѕ ... пайызы есте саќтаєан заттарды дўрыс жаѕєыртпайды
????? 70
????? 50
????? 30
????? 40
????? 100
????? 1
##### Психологияда кеѕ маєынада адамныѕ ґзін ќоршаєан жаєдайєа бейімделуі ретінде ќарастырылады
????? адаптация
????? коррекция
????? компенсация
????? тјрбие
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Тїрлі психологиялыќ, педагогикалыќ ыќпал ету арќылы психологиялыќ жјне дене дамуындаєы кемшіліктерді жеѕу немесе азайту
????? коррекция
????? адаптация
????? компенсация
????? тјрбие
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Дамудыѕ кемістігі, ауыр жјне јртїрлі жараќаттар салдарынан жетілмеген, бўзылєан немесе жоєалтќан функцияларды толтыру немесе орнын басу
????? функциялар компенсациясы
????? тўраќты компенсация
????? ауыспалы компенсация
????? жїйелі компенсация
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Психикалыќ процестердіѕ дамуыныѕ бўзылуыныѕ жїйелік негізделуін кеѕестік психологияда 1920 жылы ќарастырды
????? Л.С.Выготский
????? Н.М.Сараева
????? Л.В.Занков
????? П.Б.Ганнушкин
????? М.М.Нудельман
????? 1
##### Дамуында екі не бірнеше бўзылулары бар балаларды ќалай атайды?
????? кїрделі бўзылулары бар балалар
????? аќыл-ойы кем балалар
????? шизофреник
????? нормадаєы балалар
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Кїрделі кемістігі бар балалардыѕ даму ерекшелігін ќарастыратын єылымныѕ маќсаты
????? барлыќ жауабы дўрыс
????? олардыѕ жалпы жјне спецификалыќ даму заѕдылыќтарын
зерттеу
????? оларды диагностикалыќ зерттеудіѕ јдістерін дайындау
????? оларды оќыту жјне тјрбиелеу мазмўны жјне јдістерін
негіздеу
????? осы топтаєы адамдардыѕ ќоєамдыќ јлеуметтік
психологиялыќ бейімделуініѕ ерекшеліктерін зерттеу
????? 1
##### Баладаєы кґрудіѕ не естудіѕбўзылудыѕ айырыќша бірлесіп кґрінуі
????? барлыєы дўрыс
????? тотальды немесе мїлдем соќыркереѕ
????? соќыр жјне нашар еститін
????? нашар кґретін жјне кереѕ
????? нашар кґретін жјне нашар еститін
????? 1
##### Баладаєы кґрінуініѕ жјне тілініѕ бўзылуыныѕ бірлескен тїрлері
????? барлыєы дўрыс
????? соќыр алалик
????? нашар кґретін жјне алалик
????? соќыр балалар ЖТК-мен
????? нашар кґретін балалар
????? 1
##### Ќимылы жјне кґруі бўзылєан балалардыѕ тїрлері
????? барлыєы дўрыс
????? ґзбетімен ќозєала алмайтын соќыр
????? ґзбетімен ќозєала алмайтын нашар кґретін
????? соќыр ќимылыныѕ бўзылуы бар
????? нашар кґретін БЦП-ѕќалдыќ бўзылуы
????? 1
##### Естуі жјне ќозєалысыныѕ бўзылуыныѕ бірлескен тїрлері
????? барлыќ аталєандар
????? БЦП-ѕ ауыр тїрі жјне кереѕдік
????? ДЦП-ѕ ауыр тїрі жјне нашар еститін
????? БЦП-ѕ жеѕіл тїрі жјне кереѕдік
????? БЦП-ѕ жеѕіл тїрі жјне нашар еститін
????? 1
##### Кїрделі бўзылудыѕ басталєан уаќытына ќарай топтарєа бґлу
????? барлыєы
????? туа пайда болєан кїрделі кемістігі бар
????? кіші мектепке дейінгі жастаєы жїре пайда болєан кїрделі
кемістік
????? жеткіншек жаста жїре пайда болєан бўзылу
????? ќарттыќ жаста жїре пайда болєан бўзылу
????? 1
##### 1940 ж. соќыркереѕ балалардыѕ алєашќы топтастыруын жасаєан
????? А. В. Ярмоленко
????? Л. С. Выготский
????? С. Я. Рубинштейн
????? Б. Спок
????? А. Р. Лурия
????? 1
##### Туєаннан соќыркереѕ немесе ерте жаста сґйлеу тілін меѕгергенге жјне бекіткенге дейін кґру жјне сґйлеуінен айырылу
????? туа пайда болєан кереѕсоќыр
????? жїре пайда болєан кереѕсоќыр
????? алалик
????? ПДК
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### А. В. Ярмоленко соќыркереѕ балаларды топтастырєанда ... бґлді
????? 3
????? 4
????? 2
????? 5
????? 1
????? 1
##### Соќыркереѕдерді зерттеудіѕ дїниежїзілік тарихына ... уаќыт болды
????? 150 жылдан аса
????? 100 жыл
????? зерттелмеген
????? 10 жыл
????? соѕєы 5жыл
????? 1
##### Јлемніѕ ... елінде кереѕсоќырларєа арналєан арнайы ќызметтер мен мектептер бар
????? 80-нен астам
????? 10-нан астам
????? 5
????? 100
????? белгісіз
????? 1
##### Бўрынєы маєлўматтарда соќыркереѕдіктіѕ аса белгілі себептері болєан
????? минингит тїріндегі нейроинфекция
????? шизофрения
????? ерте жастаєы аутизм
????? аќыл-ойы кемдік
????? белгісіз
????? 1
##### Ќзіргі уаќытта соќыркереѕдіктіѕ тўќым ќуалайтын синдромдардыѕ .... белгілі
????? 80-нен астамы
????? 2
????? 10
????? 25
????? белгісіз
????? 1
##### Жеткіншектік жјне егде шаќтаєы соќыркереѕдіктіѕ аса белгілі жјне жиі кездесетін себебі бўл-
????? Ушер синдромы
????? Альпер синдромы
????? Дауна сидромы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? катаракт
????? 1
##### Кейбір адамдарда 65 жастан кейін жјне 58-ден жоєары кґпшілігінде есту жјне кґру тґмендейді, бўл соќыркереѕдіктіѕ ... тобы
????? кјрілік соќыркереѕдік
????? туа пайда болєан
????? жїре пайда болєан
????? жеткіншек шаќта пайда болєан
????? барлыєы
????? 1
##### Кїрделі кемістігі бар балалардыѕ ата-аналарыныѕ жаєдайы
????? їнемі ќобалжу,стресс
????? немќўрайлыќ
????? белгісіз
????? депревация
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Кереѕсоќыр балаларєа дамуда мїмкіндік беретін
????? интеллектуалдыќ жјне сенсорлы мїмкіндіктеріне сїйенеді
????? басќа адам кґмектеседі
????? оларєа дамуда мїмкіндік жоќ
????? медециналыќ кґмек
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Соќыркереѕ балалардыѕ ќоршаєан отраны танудыѕ ерекше тјсілі болады
????? тері сезгіштігі жјне ќимылдыќ есте саќтау
????? интеллектісі
????? психологиялыќ дамуы
????? тўлєалыќ ерекшелігі
????? барлыєы
????? 1
##### Соќыркереѕ балалардыѕ дамуыныѕ тїрлі кезеѕіндегі сипап сезудіѕ жаєдайын зерттеген
????? А. .В Ярмоленко
????? Л. С. Выготский
????? С. Я. Рубинштейн
????? И. П. Павлов
????? А. Р. Лурия
????? 1
##### Соќыркереѕдерді оќытуда ќолданатын білім беру жуйесі
????? Брайль жїйесін
????? дўрыс жауабы жоќ
????? Л.С. Выготскийдіѕ «жаќын арадаєы даму аймаєы»
????? барлыєы
????? дактильді жїйені
????? 1
##### Бала жан-жаєында болып жатќан ќўбылыстарды алшаќ тўрып ... сезеді
????? дыбыстарєа тактильді-вибрациялыќ сезіну арќылы
????? иіс сезу арќылы
????? дјм сезї арќылы
????? біреудіѕ кґмегі арќылы
????? кґмекші аппаратпен
????? 1
##### Мектепке дейінгі соќыркереѕ балалардыѕ дамуында жетекші орында ќарым-ќа-тынастыѕ бірінші тјсілі-........ќалыптасуы тўрады
????? жесттіѕ
????? мимиканыѕ
????? сґйлеудіѕ
????? естудіѕ
????? жїрудіѕ
????? 1
##### Соќыркереѕ баларды сґздік тілге їйрету........арќылы жїреді
????? жазу жјне оќу
????? естуді жјне сґйлеуді
????? жїруді жјне отыруды
????? жауап беру реакцияларына
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Соќыркереѕ балаларды ґз јрекеттерін баќылап жјне оларды талдауєа їйретуге їлкен кґѕіл бґлгн
????? И. А. Соколянский
????? А. Р. Лурия
????? Демокрит
????? А. В. Ярмоленко
????? Б Спок
????? 1
##### «Мен ќалай ќоршаєан јлемді ќабылдаймын,елестетемін жјне тїсінемін» кітабыныѕ авторы
????? О. И. Скороходова
????? Я. А. Каменский
????? А В Ярмоленко
????? Л С Выготский
????? Б.Спок
????? 1
##### Кїрделі кемістікті зерттеу єылымыныѕ негізгі объектісі-
????? кїрделі кемістігі бар бала
????? аќыл-ойы кем бала
????? жеке тўлєа
????? нјресте
????? нормадаєы бала
????? 1
##### Жеткіншек шаќта пайда болєан кїрделі бўзылу јсер етеді,еѕ бірінші-
????? психикалыќ саулыќќа
????? дене дамуына
????? тілдіѕ дамуына
????? жїруіне
????? ОЖЖ
????? 1
##### Соќыркереѕ балаларєа арналєан мекеменіѕ арнайы міндеттері-
????? барлыєы
????? баланыѕ практикалыќ жјне танымдыќ јрекетін
ќалыптастыру
????? кеѕістікті баєдарлауєа їйрету
????? јлеуметтік-тўрмыстыќ ортаєа енгізу
????? білім беру
????? 1
##### Арнайы мекеменіѕ жалпы міндеттері-
????? барлыєы
????? еѕбекке дайындау
????? адамгершілік тјрбие беру
????? аќыл-ой жјне дене дамуы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Соќыркереѕдерге арналєан арнайы мекемеде ќалданылатын техникалыќ ќўралдар
????? барлыєы
????? дыбыс кушейткіш аппаратура
????? оптикалыќ ќўралдар
????? телетактарлар
????? брайль јліппесі
????? 1
##### Кїрделі бўзылї терминініѕ симонимі
????? барлыєы дурыс
????? курделі кемістік
????? бірлескен буылу
????? комбинирленген бўзылу
????? дамудыѕ кїрделі кемістігі
????? 1
##### Курделі кемістігі бар балаларды оќыту мјселесі ќазіргі ...дамытудыѕ бір тенденциясы болды
????? арнайы педагогиканы
????? медицинаны
????? арнайы психология
????? арнайы курстыѕ
????? барлыєын
????? 1
##### Мамандардыѕ алдыѕда тўрєан бірінші кезектегі міндет кїрделі кемістікті неєурлым ерте …балып табылады
????? диагностикалау
????? талдау
????? емдеу
????? жою
????? дамыту
????? 1
##### Курделі кемшстікті ерте диагностикалауда объективті зерттеудіѕ …јдісініѕ маѕызы кушейді
????? нейрофизиалогиялыќ
????? психологиялыќ
????? медициналыќ
????? технологиялыќ
????? педагогикалыќ
????? 1
##### Дамытудыѕ маѕызды факторы баланы ........ процесіне ќосу болып табылады
????? білім алу
????? емдеу
????? дўрыс жауабы жоќ
????? жетілдіру
????? зерттеу
????? 1
##### Екі не їш кемістік кезінде психикалыќ даму жаѕа,кїрделі ќўрылымды тудырады немесе ерекше ....... ыѕєайда талап етеді
????? психолого-педагогикалыќ
????? медициналыќ
????? отбасылыќ
????? мјдени
????? јлеуметтік
????? 1
##### Кїрделі бўзылуєа тјн
????? кемістікті толыќтыру
????? жою
????? кемістікті дамыту
????? медициналыќ толыќтыру
????? жетілдіру
????? 1
##### Соќыркереѕ баланыѕ ќоєамдаєы білімді меѕгеруін ќамтамасыз ететін бірќатар жаѕалыќтарды ќалыптастырєан
????? А. М. Мещеряков
????? А. В. Ярмоленко
????? И. А. Соколянский
????? О. И. Скороходова
????? Л. С. Выготский
????? 1
##### Ќазіргі уаќытта соќыркереѕдіктіѕ этиологиясы жаєынан ....тобы ажыратылєан
????? 6
????? 5
????? 3
????? 2
????? 1
????? 1
##### Соќыркереѕдікті этиологиялыќ топтастырєан
????? А. М. Мещеряков
????? Г. П. Бертынь
????? И. А. Соколянский
????? О. И. Скороходова
????? А. Р. Лурия
????? 1
##### Ауру адам нейросенсорлы есту ќабілетін жоєалтады
????? Ушер синдромы
????? Альперт синдромы
????? Маршалл синдромы
????? Дауна синдромы
????? Алалия
????? 1
##### Бўл синдром кезінде ауру адам пигмент ретинитќа шалдыєып, кґру ќабілетін жоєалтады
????? Ушер синдромы
????? Альперт синдромы
????? Маршалл синдромы
????? Дауна синдромы
????? Афазия
????? 1
##### Ушер синромымен ќанша % шейін бала аурады
????? 3-пен 10 %
????? 50%
????? 100%
????? 20%
????? 0%
????? 1
##### Бўл синдром кезінде ауру адамныѕ кґбінде мўрындары ґте кішкентай болады,мўрын тесіктері сыртќа ќарай шыєып тўрєан сияќты кґрінеді,аяќ-ќолдары ќысќа болады
????? Ушер синдромы
????? Альперт синдромы
????? Маршалл синдромы
????? Дауна синдромы
????? Варденбург-Клейн синдромы
????? 1
##### Бўл синдром кезінде нейросенсорлы естудіѕ бўзылуы алєашќы 10 жылда болып,одан ары ќарай дами береді
????? Ушер синдромы
????? Альперт синдромы
????? Маршалл синдромы
????? Дауна синдромы
????? Варденбург-Клейн синдромы
????? 1
##### Бўл генетикалыќ жаєдайдыѕ кїрделісі,бўнда кґру жјне естудіѕ 2-шілік бўзылуына жјне кейбір жаєдайда тепе-теѕдік сезімініѕ бўзылуына јкелуі мїмкін
????? Ушер синдромы
????? Альперт синдромы
????? Маршалл синдромы
????? Дауна синдромы
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Зерттеушілердіѕ айтуынша Ушер синдромыныѕ .. типі ажыратылды
????? 3
????? 6
????? 2
????? 5
????? 4
????? 1
##### Туа пайда болєан нейросенсорлы кереѕдігі бар балалардыѕ арасында Ушер синдромымен ќанша % адам зардап шегеді
????? 6-8%
????? 4-5%
????? 10%
????? 98%
????? 65%
????? 1
##### Ушер синдромын зерттеу туралы еѕ алєашќы семинар 1985 жылы ... болды
????? Голландияда
????? Германияда
????? Америкада
????? Ресейда
????? Швейцарияда
????? 1
##### Ушер синдромы бар адамдардыѕ есту жјне сезу жаєдайларын зерттеу туралы айтты
????? Меди Садет
????? Кимберлинг
????? Соколянский
????? Скороходова
????? Лурия
????? 1
##### Бўл естуі жјне кґруі ќалыпты болып туєан адамдар,біраќ естуін жјне кґруін тїрлі аурулар немесе жеткіншек,ересек шаќта жараќат алу нјтижесінде жоєалтады
????? жасы ўлєайєан сайын пайда болєан срќыркереѕдік
????? кјрілі соќыркереѕлік
????? туа пайда болєан соќыркереѕдік
????? жїре пайда болєан соќыркереѕдік
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Адамныѕ психофизиологиялыќ дамуындаєы екі не оданда кґп кемістіктіѕ бірлесуі
????? кїрделі кемістік
????? аралас кемістік
????? біріншілік кемістік
????? пайда болєан кемістік
????? барлыєы
????? 1
##### Анамнез бўл-
????? дјрігердіѕ ауру адамнан алатын,ауруы жайындаєы
маєлўматы жјне соныѕ негізінде дўрыс диагноз ќойылады
????? ауру сезгіштігініѕ жоќтыєы
????? тыныс алудыѕ бўзылуы
????? кґру кґлемініѕ їлєаюы
????? баєыттылєан ќозєалысты атќару ќабілетініѕ жоќтыєы
????? 1
##### Кїрделі кемістігі бар балалармен жїргізілетін жўмыс тїрі
????? жекелей жўмыс
????? топпен жўмыс
????? фронтальды жўмыс
????? ґзбетімен жўмыс
????? сыныптан тыс кездегі жўмыс
????? 1
##### Мїмкіндігі шектеулі балаларєа арналєан мекемеде
????? барлыќ жауаптар дўрыс
????? мектептік білім
????? оќу еѕбектік талап
????? кґптеген кемістігі бар балаларєа арналєан топтар
????? мектепке дейінгі білім
????? 1
##### Кїрделі бўзылуы бар балаларды зерттеудіѕ маѕыздысы
????? медико-генетикалыќ
????? психилогиялыќ
????? педагогикалыќ
????? психолого-педагогикалыќ
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Тўќымќуалаушылыќ дегеніміз
????? ата-анасынан їрпаќтыѕ дамуыныѕ ерекшеліктерін жјне
белгілерініѕ берілу ќасиеті
????? эмоционалды ерік-жігер сферасыныѕ берілуі
????? тјртіп жиынтыєыныѕ ўрпаќќа берілуі
????? дўрыс жауабы жоќ
????? психологиялыќ ерекшеліктерінніѕ берілуі
????? 1
##### Психикалыќ,физикалыќ немесе анатомиялыќ ќўрылымныѕ жјне функциясыныѕ ќалыптан ауытќуы
????? дефект
????? тјртіптіѕ ауытќуы
????? мїгедектік
????? париотип
????? аффективтілік
????? 1
##### «Диагностика» ўєымы тарихы ... салада ќўрылды
????? мединицинада
????? педагогикада
????? психологияда
????? философияда
????? тарихта
????? 1
##### Философиялыќ жўмыстарда диагностиканыѕ гносеологиялыќ жаєдайын тїсінуге бастау болєан
????? медициналыќ диагностиканы талдау
????? педагогикалыќ диагностикангы талдау
????? психологиялыќ диагностиканы талдау
????? психологиялыќ-педагогикалыќ диагностиканы талдау
????? оќыту диагностикалау
????? 1
##### Диагностика -
????? танымныѕ ерекше тїрі
????? зерттеу процесі
????? аќпарат жинау
????? баќылау
????? баєалау
????? 1
##### Диагностиканыѕ гносеологиялыќ, диалектикалыќ, логикалыќ, философиялыќ аспектілерін зерттеген
????? Тарасов К.Е.
????? Овчарова Р.В.
????? Бабанский Ю.К.
????? Ингенкамп К.
????? Беспалько В.П.
????? 1
##### Јдіснамалыќ тўрєыда диагностика ўєымыныѕ ќалыптасуы мен дамуына ыќпал еткен
????? психодиагностика
????? логика
????? физиология
????? математика
????? дидактика
????? 1
##### Психикалыќ ќўбылыстардыѕ табиєаты, оларды тиянаќты танып білу мен сандыќ баєалау туралы, тесттерді ќамтитын єылым
????? психодиагностика
????? психология
????? психопатология
????? патопсихология
????? педагогикалыќ психология
????? 1
##### «Диагностика» ўєымы адамдарєа проблемаларын шешуге кґмек кґрсету процесі ретінде ќарастырады
????? Американыѕ психологиялыќ аныќтамаларында
????? Овчарова Р.В.
????? Неміс психологиялыќ јдебиетінде
????? Нидерланд єалымдары
????? Ресей єалымдары
????? 1
##### Психодиагностика жеке адамныѕ, топтыѕ, ўйымныѕ, оќиєалардыѕ, объектілердіѕ сипаттарын ґлшеу тјртібін пайдаланатын єылым деп тїсінеді
????? неміс психологиялыќ јдебиетінде
????? нидерланд єалымдары
????? Ресей єалымдары
????? Америка єалымдары
????? Поляк єалымдары
????? 1
##### Теориялыќ бейімделу жјне эмпирикалыќ зерттеулер бір бїтін ретінде болатын шешімдер ќабылдау процесін психодиагностика деп тїсінеді
????? Ян тер Лаак
????? Овчарова Р.В.
????? Клауер К.
????? Ингенкамп К.
????? Тарасов К.Е.
????? 1
##### Психодиагностика маќсаты
????? нысанныѕ психологиялыќ ќасиеттері бойынша нормадан
ауытќуын аныќтау
????? тесттер, јдістемелер, тапсырмалар ќўрастыру
????? психометрия
????? жеке дара ґзгешілік пен айырмашылыќты тїсіндіру
????? шешім ќабылдау
????? 1
##### «Педагогикалыќ диагностика» ўєымын ўсынєан
????? Ингенкамп К.
????? Клауер К.
????? Овчарова Р.В.
????? Полонский В.П.
????? Шепетов А.С.
????? 1
##### «Педагогикалыќ диагностика» ўєымы ќай жылы ўсынылды
????? 1968
????? 1986
????? 1990
????? 2000
????? 1896
????? 1
##### «Педагогикалыќ диагностиканы кґкейтесті педагогикалыќ шешімдер ќабылдауєа ќызмет ететін танымдыќ кїш салу жиынтыєы» - деп аныќтайды
????? Клауер К.
????? Овчарова Р.В.
????? Полонский В.П.
????? Шепетов А.С.
????? Ингенкамп К.
????? 1
##### Педагогикалыќ диагностиканыѕ міндеттерін аныќтамасына енгізу керек деп есептейді
????? Ингенкамп К.
????? Клауер К.
????? Овчарова Р.В.
????? Полонский В.П.
????? Шепетов А.С.
????? 1
##### К.Ингенкамптыѕ пікірінше, педагогикалыќ диагностика кґмегімен
????? оќу процесі талданып, оќыту нјтижелері аныќталады
????? оќушыларды баќыланып, талдау жїргізіледі
????? байќау мен сауалнама жїргізіледі
????? даралап оќыту процесі жетіледі
????? оќушылар даму деѕгейіне ќарай топќа бґлінеді
????? 1
##### Диагностиканы дидактикалыќ процестіѕ нјтижелерін аныќтау ќўралы дейді
????? Коломенский Я.Л., Кочетов А.И., Прокопьев И.И.
????? Полонский В.П.
????? Симонов В.П., Подласый И.П.
????? Каган В.И., Кочетов А.И.
????? Пидкасистый П.И.
????? 1
##### «Дидактикалыќ диагностиканыѕ маќсаты оќу процесініѕ нјтижелелелігімен байланысты уаќытылы оныѕ аєымын аныќтау, баєалау жјне талдау болады» - дейді
????? Коломенский Я.Л., Кочетов А.И., Прокопьев И.И.
????? Ингенкамп К., Клауер К.
????? Симонов В.П., Подласый И.П.
????? Каган В.И., Кочетов А.И.
????? Пидкасистый П.И.
????? 1
##### Оќыту процесіндегі диагностика нысаны
????? оќушыныѕ іс-јрекеті
????? жекелеген амалдар
????? оќу материалын меѕгерудіѕ сапалыќ сипаттмасы
????? оќушы
????? оќу процесініѕ аєымы
????? 1
##### Оќыту процесіндегі диагностика -
????? мўєалімніѕ таным іс-јрекетініѕ ерекше тїрі
????? жїйеніѕ жайында мјлімет жинау
????? болжам жасау
????? болжамды тексеру
????? жїйеніѕ бўзылуын теориялыќ тўрєыдан тексеру
????? 1
##### Байќау јдісін єылыми тїрде жасаєан
????? Басов М.Я.
????? Бабанский Ю.К.
????? Пидкасистый П.И.
????? Подласый И.П.
????? Прокопьев И.И.
????? 1
##### Кїрделі кемістігі бар баланыѕ аќыл ойы даму мїмкіншіліктерін
????? шектелген деуге болмайды
????? ќалыптасќан деуге болмайды
????? жїйелі деуге болмайды
????? дамыєан деуге болмайды
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### (1974) соќыркереѕ баланыѕ білім алуы жјне оларда адамєа тјн тјртіпті ќалыптастыруды, шартарын келтірген
????? А.И.Мещеряков
????? Бабанский Ю.К.
????? Пидкасистый П.И.
????? Подласый И.П.
????? Прокопьев И.И.
????? 1
##### Кеѕестік тифлосурдопедагогиканыѕ негізін салушы, соќыркереѕ – бўл шынымен де мылќау, яєни мїлдем сґйлемейтін, оларда ќандай да бір сґйлеу тілі мїлделі жоќ, негізгісі – мимика-жестік тіл жоќ деген
????? И.А.Соколянский
????? Бабанский Ю.К.
????? Пидкасистый П.И.
????? Подласый И.П.
????? Прокопьев И.И.
????? 1
##### Ќоєамныѕ дамуы соќыркереѕдерді оќыту жјне тјрбиелеу мјселесін ќараусыз ќалдырмады. 1887 ж. јлемге јйгілі соќыркереѕ Елена Келлерді оќыту басталды. Ол бітірген университеті кґрсет
????? Гарвард
????? Оксфорт
????? Американдыќ
????? Ресей
????? дўрыс жауабы жоќ
????? 1
##### Тифлосурдолдоготардыѕ міндеті – сенсорлы шектелу жаєдайында адамдыќ тўлєаны ќалыптастыру. Есту жјне кґруінен айрылєан балаларды алєашќы тјрбиелеу процесін «адамдандыру» деп атаєан
????? И.А.Соколянский
????? Бабанский Ю.К.
????? Пидкасистый П.И.
????? Подласый И.П.
????? Прокопьев И.И.
????? 1
##### Соќыр жјне нашар кґретін тўлєаларды оќытатын жїйені кґрсет
????? Брайль жїйесімен
????? психологиялыќ жїйемен.
????? дидактикалыќ жїйемен.
????? анализаторлыќ жїйемен.
????? технологиялыќ жїиемен.
????? 1
##### Соќыр жјне нашар кґретін балаларєа арналєан графика
????? рельефт
????? штрихты
????? сызыќтыќ
????? жїйелік
????? суреттік
????? 1
##### Рельефті графиканыѕ авторы
????? Брайль
????? Гаюи
????? Литвак
????? Дидро
????? Волкова
????? 1
##### Кґру ќабілетініѕ жоєалуыныѕ ... деѕгейі бар
????? 2
????? 4
????? 6
????? 8
????? 3
????? 1
##### Кґру анализаторыныѕ жїре пайда болєан кемістіктерініѕ себептері.
????? бас ми жараќаты,кґздіѕ тїрлі аурулары,орталыќ жїйке
жїйесініѕ аурулары.
????? анасыныѕ жїктілік кезіндегі аурулары.
????? улы газдардыѕ јсерлері.
????? туєан кездегі жараќат.
????? Дауна синдромы.
????? 1
##### Сґйлеу тілі кемістіктрін зерттейтін єылым.
????? логопедия
????? олигофрения
????? дислалия
????? логопат
????? логоритмика
????? 1
##### Ќоршаєан шындыќты кґру анализаторы арќылы сезіну ????? кґру ќабілеті
????? кґру бўзылуы
????? есту ќабылдауы
????? ќиял
????? кґру анализаторы
????? 1
##### Дефектология .... єылымєа жатады
????? педагогика
????? философия
????? психология
????? тарих
????? математика
????? 1
##### Аномальды балалардыѕ психологиялыќ, физиологиялыќ даму ерекшеліктерін, оларды тјрбиелеу жјне оќыту заѕдылыќтарын ќарастыратын єылым
????? дефектология
????? педагогика
????? психология
????? социология
????? јлеуметтік педагогика
????? 1
##### Аќыл – ойы кем оќушыныѕ психологиясы атты кітаптыѕ авторы
????? С.Я.Рубинштейн
????? Ж.И.Шиф
????? Д.Б.Эльконин
????? М.М.Нудельман
????? Л.В.Занков
????? 1
##### Баланыѕ психофизиологиялыќ даму жетістіктерін тїзеуге баєытталєан іс – шаралар жїйесі
????? коррекция
????? компенсация
????? јлеуметтік реоблитация
????? јлеуметтік адаптация
????? анализ жјне синтез
????? 1
##### Дефектология бірќатар єылымдармен байланысты
????? психология, педагогика, медицина
????? психология, јлеуметтік педагогика, философия
????? философия, физиология, медицина
????? педагогика, мектепке дейінгі педагогика
????? мектепке дейінгі психология, дене тјрбиесі психологиясы,
психология
????? 1
##### Сґйлеу кезінде сґйлеу мїшелері бўлшыќеттерніѕ дірілдеп тырысу салдарынан болатын кемістік:
????? тўтыєу
????? саќаулану
????? дислалия
????? дисграфия
????? афазия
????? 1
##### Сґйлеу тілі мїшелерініѕ анатомиялыќ кемістіктерінен дыбыстардыѕ бўзылып айтылуы
????? ринолалия
????? дисартрия
????? тўтыќпа
????? тахилалия
????? дисфония
????? 1
##### Жазу порцесініѕ ішінара бўзылуыныѕ ґзіне тјн ерекшелігін сипаттайды
????? дисгрофия
????? дислексия
????? тўтыќпа
????? дизфония
????? брадилалия
????? 1
##### Этиопатогенетикалыќ принциптер негізінде ПДК-ныѕ негізгі клиникалыќ типтері аныќталды. Тґмдегілердіѕ ішінен бўл типтерге кірмейтінін кґрсет
????? психологиялыќ-педагогикалыќ
????? канституционалды
????? соматогенді
????? психогенді
????? церебральді-органикалыќ
????? 1
##### Сґйлеу тілініѕ бўзылуынан зардап шеккен балалар:
????? логопедияныѕ объектісі
????? логопедияныѕ міндеті
????? логопедияныѕ маќсаты
????? логопедияныѕ субъектісі
????? логопедияныѕ јдістері
????? 1
##### Психикалыќ процестердіѕ сандыќ, сапалыќ жјне ќўрылымдыќ жаєынан заѕды ґзгеруі
????? психикалыќ даму
????? тўлєалыќ даму
????? педагогикалыќ даму
????? физиологиялыќ даму
????? ќўрылымдыќ даму
????? 1
##### Ќоршаєан шындыќты кґру анализаторы арќылы сезу бўл –
????? кґру
????? есту
????? соќырлыќ
????? нашар кґрушілік
????? кереѕдік
????? 1
##### Бас миындаєы ќозєалыс жїйесініѕ заќымдануынан пайда болатын ќимыл бўзылудыѕ тобы бўл-
????? балалардаєы церебральды паралич
????? аќыл-ой кемдік
????? гидроцефалия
????? энцефалопатия
????? Дауна сидромы
????? 1
##### Кекештік – бўл:
????? сґйлеу аппаратыныѕ ўстамалары барысында сґйлеу
тілініѕ бўзылуы
????? орталыќ жїйке жїйесініѕ бўзылуы салдарынан сґйлеу тілініѕ
жоќ болуы немесе дамымауы
????? орталыќ жїйке жїйесініѕ локальді бўзылуларынан толыќ
немес жартылай сґйлеу тілін жоєалтуы
????? сґйлеу тілі жїйесініѕ компененттерініѕ ќўрылысыныѕ
бўзылуы.
????? дыбыстарыныѕ айту жјне дауыстыѕ тембрініѕ бўзылуы
????? 1
##### Сґйлеу тілі аппаратыныѕ бўлшыќет инернвацияларыныѕ дўрыс дамымау салдарынан дыбысты айту мен музыкалыќ иннервация бўзылуына тїсінік беретін –
????? дизартрия
????? афазия
????? кекештік
????? ринололия
????? дислалия
????? 1
##### Мїмкіндігі шектеулі адам бўл –
????? психикалыќ жјне физикалыќ жетіспеушіліг бар, тек ќана
арнайы білім алатын тўлєа
????? постнатальды кезеѕде психикалыќ жзетіспеушілігі бар тўлєа
????? еѕбекке ќабілеті шектелген адам
????? сґйлеуге дейінгі кезеѕде физикалыќ жетіспеушілігі бар адам
????? сґйлеуге дейінгі кезеѕде есту ќабілетін жоєалтќан адам
????? 1