Выделяют общие и специальные способности. В структуру общих способностей ребенка входят познавательные и практические способности.
В детском возрасте начинают формироваться познавательные, некоторые специальные, практические способности.
В детском возрасте начинают формироваться познавательные, некоторые специальные, практические способности.