Тест для контроля знаний студентов
ВАРИАНТ – 3
Прочтите иобведите кружочком верный ответ. В каждом задании этого блока он только один. Будьте внимательны.
1.Из ниже перечисленных функций конфликта не относится к позитивным:
а) стимулирование личностного роста;
б) диагностическая и проясняющая;
в) информационно-объединяющая;
г) возникновения неадекватных психологических защит;
д) психотерапевтическая и облегчающая.
2. Ситуация взаимодействия участников конфликта «не проиграть – не выиграть» обусловлена стратегией поведения, которая носит название:
а) сотрудничество; г) избегание;
б) соперничество; д) приспособление.
в) компромисс;
3. В ситуации компромисса обмену подлежит только одна из составляющих структуры конфликта, определяющая потенциал сторон (участников). Это:
а) цели; г) стратегии;
б) опасения; д) образы.
в) ресурсы;
4. Внутриличностный конфликт как извечная борьба между Эросом и Тонатосом рассматривался:
а) З. Фрейдом; г) К. Левиным;
б) Э. Россом; д) Э. Берном.
в) К. Хорни;
5. Основной движущей силой конфликтов, возникающих в стяжательской толпе людей согласно теории Абрахама Маслоу, являются потребности:
а) в самовыражении; в) социальные;
б) физические; г) безопасности.
6. Участники конфликта, которые не присутствуют при инциденте, не выражают свое отношение к нему, но чье мнение значимо для сторон называются:
а) опосредованными; в) потенциальными;
б) актуальными; г) союзниками.
7. Рациональное убеждение как тактика поведения в межличностном конфликте не предполагает таких приемов воздействия на других людей как:
а) апелляция к фактам; в) логическое рассуждение;
б) требование и угрозы; г) обращение к мнению признанных авторитетов.
8. Противоречия дихотомических систем: «хочу – хочу», «могу – надо», «хочу – могу», «надо – надо», отражают суть конфликта
а) внутригруппового; в) внутриличностного;
б) межгруппового; г) межличностного.
9, На этой стадии развития конфликта единственно целесообразным методом решения межличностного противостояния является разрыв отношений
а) латентной; в) агрессивной;
б) демонстративной; г) батальной.
10. Устранение индивидом мыслей, мотивов, чувств из сознания, называется
а) проекцией; в) рационализацией;
б) вытеснением; г) сублимацией.
11. Психосоциальные кризисы в развитии личности (обусловленные искажением идентификации образа «Я» с эталоном) в качестве первопричины конфликта рассматривал
а) А.В. Петровский; в) Э. Эриксон;
б) Л.А. Петровская; г) А.Т. Ишмуратов.
12. Условия конфликта – это:
а) то, что предопределяет его исход;
б) то, что всегда определяет выбор стратегии поведения;
г) те факторы, которые определяют возможность его рождения и развития.
13. Личностный конфликт типа «избегание – избегание» (по Курту Левину) называется
а) амбивалентным; в) фрустрирующим;
б) эквивалентным; г) витальным.
14. Внутриличностный конфликт, состоящий в рассогласовании, столкновении теоретических знаний и реального жизненного опыта, называется конфликтом
а) рассогласования; в) демократизации;
б) Я - идентификации; г) десенсибилизации.
15. Искажение какого компонента конфликта, в оценке его участников, вызывает у них опасения?
а) предмета; в) образов;
б) стадий; г) фаз.
16. Личностные, межличностные, личностно-групповые, межгрупповые, межгосударственные конфликты в совокупности характеризуют типологию конфликтов
а) по содержанию конфликта;
б) по степени интенсивности;
в) по тенденции к преобразованиям и исходам;
г) по количеству и составу сторон.
17. Конфликт между референтным ядром группы и аутсайдерами относится к
а) диагональным; г) вертикальным;
б) горизонтальным; д) перпендикулярным.
в) параллельным;
18. В конфликты с окружающими вступают, прежде всего, люди с характером
а) конформным, пластичным; в) спокойным, уравновешенным;
б) ригидным, негибким; г) активным, волевым.
19. Стереотип поведения, выраженный в инициативности, непредсказуемостью, импульсивностью, агрессивностью, вызывающим поведением, завышенной самооценкой, склонностью во всем винить других характеризует тип конфликтной личности, именуемый
а) демонстративным; в) сверхточным;
б) неуправляемым; г) ригидным.
20. Уровень совместной деятельности индивидов как показатель потенциальных производственных конфликтов рассматривают сторонники научного подхода, который именуется
а) когнитивным; в) мотивационным;
б) деятельностным; г) организационным.
21. Возникновение или создание психологической привлекательности между партнерами по общению называется
а) аттракцией; в) диспозицией;
б) аттитюдом; г) триангуляцией.
22. Верна следующая формула конфликта
а) конфликтная ситуация + интервенция = конфликт;
б) конфликтная ситуация + компромисс = конфликт;
в) триангуляция + конфликтная ситуация = конфликт;
г) конфликтная ситуация + инцидент = конфликт.
23. Объединение двух человек против третьего в конфликтологии называется
а) фасилитацией; в) провокацией;
б) триангуляцией; г) медитацией.
24. Концептуальной основой современной традиции конфликта являются идеи
а) З. Фрейда и К.Г. Юнга; в) Р. Дарендорфа и Л. Козера;
б) Ф. Энгельса и В.И. Ленина; г) А. Анцупова и А. Шипилова.
25. Условия конфликта это
а) то, что предопределяет его исход;
б) то, что всегда обусловливает выбор стилей поведения сторон;
в) обстоятельства, определяющие возможность его развития;
г) факторы, влияющие лишь на проявление эмоций участников.
26. Какие стратегии решения внутригруппового конфликта не могут быть приемлемы в поведении персонажей басни Крылова «Лебедь, рак и щука», для конструктивного решения проблемы перевозки груза?
ВНИМАНИЕ! Здесь надо указать два правильных ответа.
а) избегание; г) компромисс;
б) сотрудничество; д) приспособление.
в) соперничество;
ВНИМАНИЕ! Новая инструкция. Зачеркните неверное, лишнее (два или несколько ответов).
27. Структуру конфликта составляют следующие восемь компонентов:
а) проблема; е) опасения;
б) стороны; ж) стили поведения;
в) условия протекания; з) ресурсы;
г) предшественники; и) исходы;
д) интересы; л) выводы.
28. Р. Киллмен и К.Томас выделяют следующие пять стилей поведения субъектов в конфликте:
а) соперничество д) сотрудничество;
б) приспособление; е) реверсия;
в) эмпатия; ж) компромисс;
г) избегание; з) редукция.
29. Динамика конфликта в научной литературе (по А.Т. Ишмуратову) представлена следующими четырьмя стадиями развития:
а) астральная; д) агрессивная;
б) латентная; ж) батальная;
в) летальная; з) демонстративная;
г) неонатальная; и) ментальная.
30. Логотип решения конфликта (по М. Биггерстафф) в общем виде представлен следующими пятью компонентами:
а) прояснить проблему; д) сверить время;
б) сесть подумать; е) реализовать план;
в) искать решение; ж) найти виновного;
г) определить план действий; з) оценить результаты.
Ключ к тесту для самоконтроля смотреть в приложении к практическому занятию №1.