В) ВОЛЕВАЯ АКТИВНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НА УРОКЕ
И СПОСОБЫ ЕЕ ПОДДЕРЖАНИЯ
1. Какие трудности у школьников возникли на уроке и как учитель помогал их преодолевать?
2. Какова была степень самостоятельности школьников при преодолении трудностей?
3. Какими приемами осуществляется на уроке самоуправление учащимися своим поведением?