I. Ознакомление и первичное закрепление

Индуктивное Дедуктивное

от практики к теории от теории к практике

(младшие) (подростки, взрослые)

II. Тренировка– образование автоматизма в разных упражнениях (формирование грамматического навыка).

III. Применение – включение грамматического навыка в речь.

 

ОЗНАКОМЛЕНИЕ

Существует тенденция к изучению речевых образцов, не вдаваясь в объяснения (прямые и интенсивные методы).

Этапы ознакомления с грамматическим явлением:

Психологическая установка

Создание учебно-речевой ситуации

Объяснение, когда нужно это употреблять + восприятие структуры на слух или зрительно

Контроль понимания