ЗАНЯТИЕ № 28. ИТОГОВОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ ФА КУЛЬ-ТЕТОВ ПО ФИЗИИОЛОГИИ ВИСЦЕРАЛЬНОЙ СФЕРЫ (ФИЗИОЛОГИЯ ДЫХАНИЯ, ПИЩЕВАРЕНИЯ, ОБМЕНА ВЕЩЕСТВ, ТЕРМОРЕГУЛЯЦИИ И ВЫДЕЛЕНИЯ)

Общая цель занятия: контроль за усвоением тем «Физиология дыхания, пищеварения и обмена веществ, терморегуляция и выдлние», а также уровня знаний о закономерностях их регуляции.

Конкретная цель: Оценить умение каждым студентом проанализировать основные физиологические свойства дыхательной и пищеварительной систем с помощью простейших методов исследования, а также практических умений из списка практических навыков для студентов указанных факультетов.

При подготовке к итоговому занятию студентам необходимо освоить:

1. Раздел учебника по физиологии под редакцией Покровского В.М.,.

2. Лекции по указанным темам.

3. Практические навыки и умения по сборнику «Практические навыки…»,

4. Ситуационные задачи с ответами по сборнику задач и упражнений

5. Тестовые задания с ответами из «Сборника тестов по физиологи, Красноярск,2007»I,

Этапы занятия

I этап – тестовый индивидуальный контроль знаний, с разбором ошибок.

II этап –решение 3х задач каждым студентом из числа экзаменационных по теме по сборнику задач и упражнений стр. 38-46.

III этап – подведение итогов занятия, объявления рейтинговой оценки и заполнение результата в зачетную книжку практических навыков и в кафедральный журнал .

ТРУКТУРА РЕЙТИНГОВОЙ ОЦЕНКИ ЗА ЭТАПЫ ЗАНЯТИЯ

Этапы	кол-во	min	max	отлично	хорошо	удовл.
I тесты				91-100	91-90	70-80
III задачи				14-15	11-13	8-10

Итоговая оценка по теме «Физиология сердечно-сосудистой системы» рассчитывается по формуле

Х=А*0,4+С*0,6

где:

А – балл за тестовый контроль;

С – балл за решение ситуационных задач.

Критерии оценки практических умений и знаний на кафедре физиологии:

 

ОЦЕНКА	КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
ОТЛИЧНО	Ответ правильный, полный, допускаются лишь мелкие неточности, не влияющие на существо ответа.
ХОРОШО	Ответ правильный, но не совсем полный. Допускаются мелкие неточности и не более двух ошибок, которые после уточнения студент способен исправить самостоятельно.
УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО	Ответ в целом правильный, но не полный, поверхностный. Ошибки и неточности при устном ответе студент способен исправить после наводящих вопросов. Допускается не более двух не исправленных ошибок.
НЕ УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО	Ответ неверный. После наводящих вопросов никаких исправлений не дано. Кроме определений и дефиниций студент не может дать никаких пояснений о механизмах физиологических процессов, нормативах показателей гомеостаза.