III. Итог занятия.

Логопед. Мы сегодня учились передавать главные события рассказа.

Задание 1.Прослушайте рассказ «Пудик». Разделите его на части. Озаглaвьте
каждую часть. Составьте план и перескажите по нему рассказ.

Жил-был желторотый воробей. Звали его Пудик. Он жил под окном в теплом гнезде. Он не умел летать, только махал крыльями.Прилетала воробьиха, приносила букашек. Пудик глотал букашек.

Он часто высовывался из гнезда. Крылышки у него были еще маленькие. Подул ветер. Пудик сидел на краю гнезда. Он упал из гнезда. Испугался Пудик, крылья распустил, качается на ножках. I Подкралась к Пудику кошка. Увидала воробьиха. Подлетела к кошке. Раскрыла клюв и распушила перья. Хочет она кошку клюнуть в глаз.В это время Пудик поднялся с земли и взлетел на окно. Man. прилетела к нему, но только без хвоста. Остался хвост в ламах у кошки. Смотрит на них кошка и мяукает.

 

 

Конспект занятия

Тема. Рассказ «Откуда соль берется» Л. Мезинова.

Цель. Учить детей краткому пересказу.

Ход занятия.

I. Организационный момент.