Упражнение: «Бегите ко мне» Тиличеевой

Воспитатель следит, чтобы во время бега дети не толкались.

М.р: Ой, что лежит здесь на пути? (снежинки). Как же сможем мы пройти? Мы снежинки соберём и тогда опять пойдём.

Ритмическое упражнение «Снежинки»

Ой, летят, летят снежинки поочерёдно поднимают и опускают

Белоснежные пушинки руки,

Это зимушка-зима поворачиваются вправо, вытягивая

Рукавами повела. в сторону правую руку, то же

повторить влево.

М.р:Ребята, что за зверь лесной, встал, как столбик, под сосной.

И, стоит среди травы, уши больше головы?

Дети:Заяц!

(Появляется зайчик – мягкая игрушка)

М.р:Зайчик у нас для тебя сюрприз, ребята хотят тебе песенку спеть.

Пение: «Заинька» Красева

Воспитатель обыгрывает игрушку зайку. «Скачет зайка маленький, около завалинки. Быстро скачет зайка, ты его поймай-ка» Пение сопровождают движениями, соответствующими тексту песни.

М.р: Заинька, выходи, хоровод с детками поводи.

«Новогодний хоровод» Морозовой

Проверить качество усвоения хоровода.

Заяц: Ух, как хорошо вы поете! А я хочу вам загадку загадать, но не простую, а музыкальную!

Музыкально-дидактическая игра: «Громкие и тихие звоночки»

Дети самостоятельно воспроизводят звуки.

Игра на музыкальных инструментах «Полька» Глинки

Дети вспоминают знакомое произведение, на 1часть играют бубны, на 2ю – колокольчики. Подыгрывают метр.

Заяц: Как здорово! Не могу на месте стоять, хочу с ребятами играть!

Игра «Дед Мороз и дети» Кишко

Играют самостоятельно, роль Деда Мороза исполняет воспитатель.

Заяц: Я был один, а стало сколько друзей. Спасибо, ребята! Ой, чуть не забыл! Вам белочка передала гостинец. Отгадайте, что она любит грызть?

Дети: Орешки! (заяц раздает орешки)

М.р: Зайчик, нам пора возвращаться в детский сад, до свидания!

Заяц: Ребята, и мне пора, до свидания! (убегает)

Дети выходят из зала.