Выделяют 2 современные основные модели подготовки рабочих кадров: обучение без отрыва от

Работы (теоретический курс в колледжах, университетах, также внутриорганизационные курсы,

Переподготовка на рабочем месте); обучение с отрывом от работы (в специализированных

Профессионально-технических заведениях и центрах подготовки кадров).

Уже с 70 годов прошлого столетия большинство руководителей американских корпораций

Затраты на обучение рассматривали как прибыльные капиталовложения, а отделы развития персонала

И внутрифирменные учебные центры - как подразделения, участвующие в создании прибыли

(например, «ЮМ» - 750 млн.долл., 5 % затрат на оплату труда).

Оценка трудовой деятельности. Позвольте напомнить вам, что оценка труда - это

Мероприятия по определению соответствия количества и качества труда требованиям технологии

Производства.

Оценка результатов деятельности служит 3 целям: административной, информационной и

Мотивационной.

Административные функции: повышение и понижение по службе, перевод, прекращение

Трудового договора.

Информационные функции: информирование работников об относительном уровне их

Работы. Работник должен не только знать достаточно ли он хорошо работает, но и что конкретно

Является его силой или слабостью, в каком направлении он может совершенствоваться.

Мотивационные функции: определив сильных, организация может должным образом

Вознаградить их.

Подготовка руководящих кадров. Подготовка руководящих кадров имеет огромное

Значение для нормального функционирования и развития организации. Подготовка обусловлена

Необходимостью подготовки резерва взамен уходящих на пенсию, ростом организации, усложнением

Ее задач. Практика менеджмента свидетельствует, что далеко не каждый человек (примерно 1 из 10)

Имеет желание и способности к руководящей работе. Как правило, деятельность по подготовке

Руководящих кадров сосредоточена на высших уровнях управления организацией. Организация

Определяет, кто из руководителей и специалистов обладает способностью к управленческой

Деятельности, нуждается в обучении и переподготовке. Таким образом, организация создает

Кадровый резерв.

Типы кадрового резерва различаются по виду деятельности, по времени назначения.

По виду деятельности выделяют:

Резерв развития - группа специалистов и руководителей, готовящихся к работе в рамках

новых направлений (выбирают профессиональную либо руководящую карьеру);

Резерв функционирования - группа специалистов и руководителей, которые должны в