Воспитательные
Усвоить современные тенденции использования различных лекарственных форм в гериатрической практике.
Базисные знания: латинский язык, расчет процентных концентраций
Студент должен уметь:
1. Выписывать рецепты на жидкие лекарственные формы
2. Формулировать ответы на контрольные вопросы
Учебная карта занятия:
1. Контроль исходного уровня знаний. Для выполнения письменной работы необходимо знать основные формы выпуска и дозировки препаратов (задания по фармакотерапии).
2. Фронтальный опрос - обсуждение наиболее важных фрагментов темы (вопросы для подготовки к занятию)
3. Стимулирование познавательной активности интерактивными методами
Задание по фармакотерапии:
Выписать в рецептах:
1. 50 мл 2% раствора борной кислоты (Acidum boricum) для промывания глаз.
2. 180 мл раствора калия йодида (Kalii iodidum) с таким расчётом, чтобы больной получил на прием 500 мг действующего вещества. Принимать внутрь по 1 столовой ложке 3 раза в день.
3. 500 мл 20% раствора глюкозы (Glucosum) аптечного изготовления для внутривенных инъекций.
4. 10 ампул, содержащих по 1 мл 0,06% раствора коргликона (Corglyconum). Рассчитать количество раствора на одну внутривенную инъекцию, если p.d.=0,3мг.
5. 10 мл 30% раствора сульфацила-натрия (Sulfacylum-natrium). Глазные капли. Закапывать по 2 капли 2 раза в день в оба глаза.
6. 10 мл раствора атропина сульфата (Atropini sulfas) для приема внутрь по 8 капель 2 раза в день, с таким расчетом чтобы на один прием пациент получил 0,0004 действующего вещества.
7. 50 мл 5% спиртового раствора йода (Jodum) для обработки краев раны.
8. 10 мл 3,44% масляного раствора витамина А (Retinoli acetas). Принимать внутрь по 2 капли 3 раза в день.
9. 10 мл 0,5% суспензии гидрокортизона (Hydrocortisoni acetas). Глазные капли. Закапывать по 1 капле в глаз каждые 4 часа.
10. 200 мл эмульсии из рыбьего жира трескового (Oleum jecoris Aselli). Внутрь по 1 столовой ложке 3 раза в день.
11. Эмульсию из 20,0 семян тыквы (semen Cucurbitae). Внутрь на один прием.
12. 60 мл микстуры, содержащей 1,0 хлоралгидрата (Chloralum hydratum) и равные количества слизи из крахмала (Amylum) и воды дистиллированной. На одну клизму.
13. 180 мл настоя из травы горицвета весеннего (herba Adonidis vernalis) для приема по 1 столовой ложке 3 раза в день. Сырье средней токсичности.
14. 200 мл отвара из коры дуба (cortex Quercus) для полоскания ротовой полости. Сырье нетоксическое.
15. 25 мл настойки валерианы (Valeriana)для приема внутрь в каплях (p.d.=0,5 мл).
16. Экстракт крушины (Frangula) жидкий на 50 приемов. Внутрь по 40 капель на ночь.
17. 10 ампул, содержащих по 1 мл новогаленового препарата диланизида (Dilanisidum). Для внутривенного введения по 0,5 мл в 10 мл 5% раствора глюкозы.
18. 200 мл микстуры, содержащей натрия бромид (Natrii bromidum, p.d.=0,5), калия бромид (Kalii bromidum, p.d.=0,5) и аммония бромид (Ammonii bromidum, p.d.=0,25). Принимать внутрь по 1 столовой ложке на ночь.
19. Микстуру, в состав которой входят 180 мл настоя из травы горицвета весеннего (herba Adonidis vernalis, p.d.=500мг), эуфиллин (Euphyllinum, p.d.=30 мг) и простой сироп (Sirupus simplex) в количестве 10% от объема микстуры. Принимать внутрь по 1 столовой ложке 3 раза в день.
20. Микстуру, в состав которой входят камфора (Camphora p.d.=0,2) и настойка валерианы (Valeriana). Внутрь по 20 капель 2 раза в день в течение 10 дней.
Вопросы для подготовки к занятию:
1. Жидкие лекарственные формы, их виды.
2. Растворы. Принципы расчета и способы выражения концентрации растворов для наружного применения и для приема внутрь. Характеристика растворителей. Правила прописи.
3. Лекарственные формы для инъекций: правила прописи. Требования, предъявляемые к лекарственным формам для инъекций.
4. Суспензии. Эмульсии. Характеристика. Особенности прописи.
5. Жидкие лекарственные формы из растительного сырья: характеристика и особенности прописи настоев и отваров.
6. Характеристика и правила выписывания в рецептах настоек, экстрактов, новогаленовых препаратов, слизей.
7. Микстура как смесь нескольких лекарственных форм. Состав микстур. Особенности прописей.
Практические навыки, которыми должен овладеть студент по теме занятия:
- практический навык врачебной рецептуры по выписыванию жидких лекарственных форм
- выполнять текстовые задания обучающего и контролирующего типов различной степени сложности.
- навыки работы с информационными источниками, государственным реестром лекарственных средств, критического анализа представленной в Интернете информации, касающейся лекарственных препаратов.