Вивчити й проаналізувати явища поведінки людини, що доводять взаємодію фізіологічних факторів з психічними процесами.
Питання для самоконтролю
1.Чи може психічна діяльність бути відділеною від єдиної рефлекторної діяльності мозку?
2.Як побудований і як функціонує мозок людини?
3.Що забезпечує анатомо-фізіологічний механізм рефлекторної діяльності?
4.Відмінності вищої нервової діяльності людини і тварини.
Форма контролю:оцінювання усних відповідей
Література
Данилова Н.Н. Крылова А.Л. Физиология высшей нервной деятельности.–М., 1989.–С.24-75.
Немов Р.С. Психология. В3-х кн. Кн.1 Общие основы психологии.– М., 1995.–С.38-79.
Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2т.–Т.1.–М.1983.–С.76-95.
Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии.–М.,1984.–С.342-394.
Чуприкова Н.И. Психика и сознание как функции мозга.–М.,1985.–С.16-62.
Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии.–М.,1959.–С.219-230, 232-233, 236-237.
РОЗДІЛ ІІ
Заняття12
Тема7: ПОХОДЖЕННЯ І РОЗВИТОК ПСИХІКИ У ФІЛОГЕНЕЗІ.
Мета:з’ясувати об’єктивні критерії психіки, стадії та рівні розвитку психіки у філогенезі, ускладнення психічних функцій в залежності від змін умов існування організму та його нервової системи.
Питання для обговорення
1. Характерні особливості психіки та її критерії.
2. Подразливість і чутливість.
3. Умови виникнення та загальні закономірності розвитку психіки і форм поведінки в процесі еволюції тварин.
4. Характеристика елементарної сенсорної психіки.
5. Перцептивна сенсорна психіка.
6. Характеристика інтелектуальної поведінки тварин.
7. ’’Мова ’’і спілкування тварин.
Практичне завдання
1.Розв’язати задачі 4.8; 4.9; 4.10; 4.11 із навчального посібника М’ясоїда П.А. „Задачі з курсу загальної психології”.
2.Скласти програму психологічного дослідження за вибором (опитування, тестування, спостереження)
Завдання для самостійної роботи
1.Розв’язати задачі 4.2; 4,3; 4,4; 4,5; 4,6; 4,7 навчального посібника М’ясоїда П.А. „Задачі з курсу загальної психології”.
2.Здійснити порівняльний аналіз матеріалістичного та ідеалістичного підходів до пояснення сутності та походження психіки.
3.Вказати типи поведінки тварин як способи пристосування їх до навколишнього.
Питання для самоконтролю
1.Чи є нервова система ознакою виникнення психіки?
2.Чи можна повзувати виникнення психіки з рухами організмів?
2.Що таке подразливість і чутливість?
3.Назвати стадії розвитку психіки у філогенезі.
4.На чому базується інстинктивна поведінка.
5.Який взаємозв’язок психіки, поведінки, нервової системи?
Форми контролю знань:оцінювання усних відповідей, письмових завдань та розв’язування задач.