Завдання

Розробити проект впровадження інновації в навчальному закладі за схемою:

1. Формулювання проблеми.

2. Мета та завдання діяльності (відповідно до проблеми).

3. Сутнісна характеристика обраної інновації.

4. Джерельна база про інновацію.

5. Критерії та показники ефективності (результативності) інновації.

6. Об'єкти та суб'єкти інноваційної діяльності.

7. Нормативно-правова база для впровадження інновації.

8. Ресурсне забезпечення інноваційного процесу.

9. Алгоритм управлінської діяльності з упровадження інновації (етапи та види робіт).

Зразки інноваційних технологій для впровадження

— Школа здоров'я.

— Обдарована дитина.

— Школа успіху та радості (С. Френе).

— Школа діалогу культур (В. Біблера).

— Розвивальне навчання (Л. Занкова).

— Інші технології (за узгодженням з викладачем).

Література

1. Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник. - К.: Академвидав, 2004.— 352 с

2. Лазарев В. С. Системное развитие школы.— М.: Педагогическое общество России, 2002.— 304 с.

3. Мармаза О. І. Інноваційні підходи до управління навчальним закладом. - X.: Видав, гр. «Основа», 2004.— 240 с

4. Освітній менеджмент/За ред. Л. Даниленко, Л. Карамушки.— К.: Шкільний світ, 2003.- 400 с

5. Оцінювання та вибір педагогічних інновацій: теоретико-прикладний аспект/За ред. Л. І. Даниленко. - К.: Логос, 2001.— 185 с

6. Селевко Г. К. Современные образовательные технологи.— М.: На­родное образование, 1998.

7. Сластенин В. А., Подымова Л. С. Педагогіка: инновационная де­ятельность.— М.: Магістр, 1997.

8. Третьяков П. И. Управление школой по результатам.— М.: Новая, школа, 1997.- 288 с.

9. Управление развитием школы: Пособие для руководителей образо­вательных учреждений/Под ред. М. М. Поташника и В. С. Лаза­рева.— М.: Новая школа, 1995.- 464 с.

Оцінювання проекту

  Критерії оцінювання навчального проекту Кількість балів  
  1. Акуратність, грамотність оформлення  
  2. Чітке формулювання проблеми  
  3. Правильне визначення мети та завдань  
  4. Адекватність вибору інноваційної технології  
  5. Якість критеріїв та показників ефективності інновації  
  6. Розуміння нормативно-правового забезпечення інновації  
  7. Вміння знайти джерельну базу про інновацію  
  8. Вміння визначити матеріально-технічні потреби для впровадження інновації  
  9. Логічність у визначенні етапів з упровадження інновації  
  10. Відповідність практичних дій та рішень  
    Всього:  
         

 

Pозділ V