ПЕДАГОГИЧЕСКИ ЦЕЛЕСООБРАЗНЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ

 

§ 1. Право ребенка на уважение, доброту и ласку

§ 2. Гендерный подход в воспитании

§ 3. Гуманизация межличностных отношений и воспитания

в детских сообществах

§ 4. Понятие трудновоспитуемости и ее причины

§ 5. Социально-педагогическая реабилитация

отклоняющегося поведения подростков

ПРАВО РЕБЕНКА НА УВАЖЕНИЕ, ДОБРОТУ И ЛАСКУ

ГРУСТНЫЕ И УМНЫЕ МЫСЛИ ИЗ КНИГИ:

ЯНОША КОРЧАКА: