Построение «розы» ветров.

Для того чтобы определить господствующее направление ветра, необходимо построить «розу» ветров. Для построения «розы» ветровпо направлению и повторяемости проводят из одной точки прямые по направлению восьми румбов и на каждой из них откладывают столько единиц, сколько раз в этом направлении за отдельный промежуток времени дул ветер, концы отрезков соединяют прямыми.

По СНиП 2.01.01-82 (приложение 2) выбирается повторяемость ветра по двум месяцам: январю и июлю (для данного района строительства) и строится график одновременно для двух месяцев. Затем по средним значениям строится другой график, по которому и определяется господствующее направление ветра.

Пример: Необходимо построить «розу» ветров и определить господствующее направление ветра для г. Воронежа.

Таблица 2

Повторяемость ветра в г. Воронеже

Направление и скорость ветра
Параметры	С	СВ	В	ЮВ	Ю	ЮЗ	З	СЗ	Месяцы
Повторяемость									Январь
Повторяемость									Июль
Рисунок 4 – Роза ветров для января и июля
Рисунок 5 – Роза ветров для средних значений

 

Господствующее направление ветра – западное.

 

3.3 Построение генерального плана.

Разрабатывая совмещенный генеральный план, целесообразно придерживаться следующей последовательности.

Первоначально разрабатывают функциональную (структурную) схему производственного процесса, которая зависит от вида выпускаемой продукции, указанной в задании. На схеме целесообразно отражать: технологические и вспомогательные операции, подвод энергии (пар, сжатый воздух и др.), используемые грузоподъемные механизмы и транспорт, вспомогательные материалы, склады и бункеры. Это дает возможность увидеть расположение границ частей производства, установить функционально обусловленные отдельные производственные ступени и их соподчиненность друг другу, определить в последующем весь комплекс основных и вспомогательных объектов, участвующих в производственном процессе выпуска того или иного изделия или полуфабриката.

По функциональной схеме определяют состав производства, т. е. необходимые для осуществления технологического процесса объекты основного и вспомогательного производства. Намечают также объекты обслуживания трудящихся (столовую, медпункт и т.п.). При этом анализируют возможности блокирования и кооперирования объектов. Например, сушильные камеры и цех раскроя пиломатериалов на заготовки можно запроектировать как два самостоятельных объекта, но экономичнее разместить эти два производства в одном здании. Это прием горизонтальной блокировки. Возможно и целесообразно вертикальное блокирование объектов. Например, производство корпусной мебели часто размещают в двух- или трехэтажном здании. На первом этаже производят раскрой и облицовывание древесно-стружечных плит, на втором выполняют механическую обработку мебельных щитов, а на третьем этаже располагают отделения отделки деталей мебели и их упаковки. Распространено блокирование вспомогательных производств. Например, в одном корпусе размещают ремонтно-механическую мастерскую, электроцех, центральную инструментальную мастерскую, ремонтно-строительный участок и др. Кооперирование предусматривает объединение идентичных производств. Например, склад сырья лесопильного цеха и склад сырья древесноволокнистых плит можно выполнить единым.

После этого по типовым проектам аналогичных производств устанавливают размеры объектов в плане и проводят их размещение на чертеже, с учетом СНиП II-89-85 и основных принципов размещения объектов на промышленной площадке.

При размещении объектов решают одновременно и вопросы благоустройства промышленной площадки, т.е. намечают расположение газонов, места отдыха рабочих и служащих и т.п., а также вопросы размещения инженерных сетей. В учебных целях студентам рекомендуется выполнить подвод инженерных сетей (водопровода, канализации, тепловой, электрической) к одному основному производственному корпусу.

Генеральный план вычерчивают в в масштабе 1:500 или 1:1000 на листе стандартного формата А3 в соответствии с требованиями ГОСТ 21.508-93. При этом необходимо соблюдать условные обозначения по ГОСТ 21.108-93.