Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности.

Способности:

1) высокий уровень развития аналитического и синтетического и понятийного мышления;

2) высокий уровень развития дедуктивного мышления (умение мыслить от общего к частному);

3) склонность к исследовательской деятельности (развитое внимание к деталям, способность группировать множество фактов, устанавливать причинно-

4) следственные связи и т. д.);

5) высокий уровень развития кратковременной и долговременной памяти;

Коммуникативные качества:

1) умение устанавливать психологический контакт со своим подзащитным;

2) умение устанавливать психологический контакт с составом суда и со всеми остальными участниками судебного процесса (реализация качеств адвоката как судебного оратора);

3) умение вести переговоры, способность убеждения;

4) наличие хорошо развитых вербальных способностей (умение правильно и понятно изъясняться);

5) высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания (способность в течение длительного времени сосредоточиваться на определенном виде деятельности);

6) способность заниматься длительное время кропотливой работой (работа с досье, архивными документами);

7) способность воспринимать большое количество информации (всестороннее адекватное восприятие ситуации);

8) способность контролировать свои эмоции.

Личностные качества.

1) честность и порядочность;

2) организованность;

3) эрудированность, широкий кругозор;

4) пунктуальность, ответственность;

5) высокие моральные качества (принципиальность, убежденность, чуткость и

6) внимательность к людям и т. д.);

7) тактичность (способность проявлять чувство меры);

8) гибкость, наличие развитой интуиции;

9) деловая хватка, настойчивость, объективность;

10) самоконтроль, хладнокровие;

11) коммуникабельность, энергичность;

12) умение быстро восстанавливать работоспособность;

13) стремление к самосовершенствованию.

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

1) узость кругозора, неуверенность в себе,

2) нерешительность, низкий уровень развития или отсутствие коммуникативных способностей,

3) плохая дикция,

4) неуравновешенность, бестактность, инертность,

5) беспринципность,

6) отсутствие интереса к выполняемой работе,

7) вспыльчивость, импульсивность,

8) неспособность сопоставлять и анализировать факты, неумение противостоять внешним факторам.