Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 54-55

В настоящее время подходы к рассмотрению психологических проблем в специализированных учебных классах типа кадетского психологами еще ищутся. Морально-психологическая подготовка кадетов

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 52-53

Коллективные (групповые) настроения — важнейшая составная часть психологии коллектива. Как совместные переживания тех или иных событий, фактов, коллективные настроения усиливают

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 50-51

Если говорить о взаимодействии кадетов образовательного учреждения, то в их структуре можно выделить следующие сферы: учебную, внеучебную (бытовую), систему межличностных

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 48-49

Как видно, во взаимодействии подчеркивается взаимное влияние, оказываемое людьми друг на друга в процессе выполнения совместной деятельности. В социальной психологии

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 46-47

Первая стадия —люди приглядываются друг к другу, стараются показать свое «Я». Взаимодействие происходит в привычной форме, при отсутствии коллективного творчества

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 44-45

Большинство авторов рассматривают коллектив как определенный вид группы. Так, Б.Д. Парыгин пишет: «Коллектив-это микрогруппа, в которой весь состав объединен совместной

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 42-43

Формирование школьных кадетских классов, как правило, направлено на обеспечение в условиях «школы полного дня» профилактики и коррекции социальной и школьной

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 40-41

На разных этапах исторического развития государства кадетское образование отличалось по целям, задачам и содержанию. Кадетов готовили как к военной, так

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 38-39

Глава 1               Изучение взаимосвязи особенностей личности и её внутригруппового статуса 1.1        Особенности внутригруппового межличностного взаимодействия в кадетском классе Проблема групп

Читать далее

Исследование взаимосвязи личностных особенностей школьников кадетских классов с их социальным статусом в учебной группе- страница 35-37

Таким образом, исследование процесса социализации и его коррекция могут быть осуществлены лишь при анализе внешних и внутренних факторов, определяющих его

Читать далее